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时絮将温江明送回来时，另外四位同学都在，她意识到这个五人宿舍的特殊。

她闻到了一种高比例混血着们交杂着的气味。

这不能怪她，时絮想，她无意试探隐私，是人都要呼吸。

只是……她难得来到学生宿舍内部，之前竟然没发现有人在宿舍安排上搞鬼。

五位高比例混血的特质者共处一室，用半人类的脑子想也能想明白这不是巧合。

唯有站在最后的萧衡认出那个控温盒，她飞快看一眼温江明脖子上的黑环，沉默地垂下眼帘。

“温江明的情绪已经稳定。”时絮把她推回房间，“各位同学，晚安，天天开心，睡眠愉快。”

-

温江明回想起自己之前荒谬的闪回经历。

这会儿她经过治疗，已经稳定下来。

温江明也摸不清楚自己为什么会因为这种事陷入恐惧。

她比温沙强，她现在与温沙几乎毫无交集。

她究竟在害怕什么。

是怕温沙在星星面前说她坏话吗？

还是怕温沙拿星星无意间透露给她的，关于自己的事情找乐子？

这些讨论无非是身外之物罢了，她在难受些什么。

温江明将卧室内，自己的冰箱调整到指定温度，把那盒注射剂放入冰箱柜中。

她打开另一份药的说明书。在经历严重闪回后，医生给她加了一种药。

说明书又厚又长，展开来差不多超过温江明的半截身体。

副作用，震颤、癫痫、抑郁……

跟之前的精神科药物一样又严重又多。

生产方为ST制药公司，专门为特质者生产药物。

这些药物更有针对性一些，ST的科技总是走在时代前沿。

按理说……这份药用起来应该效果更好。

温江明的手顿住。

她明白了。

自己如此惊慌的原因，是珍视她们宿舍的友情。

她难以接受温沙会破坏它。

客厅内的四人一时间都没有打扰房间里的温江明。

直到其他四人回房，切尔西才敲开温江明的门。

“对不起，我那时也没想到、没想到你——”切尔西小心翼翼地试图避开她的内心的创痕。

“没事。”温江明温和地抱了抱她，“我没控制好自己，害所有人担心。”

“你不能这样说。”切尔西直视她的眼睛，“我们所有人互相帮助，就像琳生病的时候你帮助琳；你想加入社团的时候，琳帮助你。”

温江明想说些什么，最终没有说出口。

“我和温沙有一些陈年旧事，一些…..小孩子间的矛盾。但都过去了。”

切尔西看着她，目光有些难受：“或许出去吧。

找老师开张申请条，到学校外面走走。

学校外面的天地很广阔呢。”

温江明认真思考这个建议。

“谢谢你。”

-

在新一周的礼拜一，叶岭回到课堂。

他不在的这三个月，学生们已经习惯时絮的陪伴。

眼看这位副校长重新进入教室，大家有些陌生的新奇。

叶岭瘦了许多，头发也长长了些，他沉默的时候，满眼都是对学生的爱。

“抱歉，之前有点事。”

“是去做任务了吗？”有同学问。

叶岭没承认，但也没否认。

“时絮把你们最近的训练情况反馈给我，你们真的很好。

安德鲁，带领大家做热身运动。”

安德鲁是体能课一班班长，这位大块头很有气势地喊着口令，一边带操一边监督众人。

良好的班长有带头作用，既是老师的帮手，也是同学的榜样。

大家在安德鲁的带领下，开始认真做操。

叶岭还是之前体贴入微的教学模式，他带领学生们尝试了一些负重训练。

——这节课记录每位同学的极限强度和一般强度，用于日后的细化指导。

他总是能关注到每位同学的困难，仅管大家并没有开口求助。

“嗯……你的入学年龄是13岁。”叶岭双手扶稳温江明肩上扛着的负重铁片，“这个阶段，还是以有氧训练为主，锻炼太多肌肉，以后被压住长不高。

你换5kg沙袋吧。”

他又点了几个人的名字，都是班级里体型偏小偏瘦的孩子：“负重训练急不得，没有足够力量，容易受伤。”

温江明和其余三位同学拎起一旁的沙袋，做叶岭告诉他们的运动动作。

周一，叶岭的课后就是安德烈的课。

将近三个月，同学们才对他的性格有所了解，不至于太过压抑。

但仍是说不了话、做不了小动作的。

“温江明同学。”安德烈开始点名，“你说，你在《初等策略》第27版中找到与之相符的议题……”

《初等策略》第27版是上一届的教科书，她问萧衡借来的。

温江明听到点名，站起身。

不像三个月前一样惊慌，但还是开始紧张，心跳清晰地冲击胸口。

“你认为这样做合理吗。”

温江明的大脑被高速驱动运转：“应该……合理。”

新教科书剔除这个案例，是因为特质者们在战场上已有新的作战要求。

近几年提倡活捉全人类领地里的入侵半人类，根据种类进行部分贸易、实验……

不到万不得已，人们不会杀死它。

盲目杀死半人类，会降低ST组织在普通民众面前的声望。

普通民众……只要半人类没伤害到他们自己身上，他们还会觉得半人类很可爱。

但在题目中如此紧急的情况下，人命永远大于声望。

所以，老一套的“直接杀死”做法显然比其他方案效率更高、损失更小。

“很干脆。”安德烈评价道，“下课来我这里补充具体作战计划，按你之前的设计来。”

通常情况下，只有让安德烈满意的作业才能获得进一步交流空间。

如同萧衡说的，安德烈偏爱可以跳出规矩的学生。

战场没有模版可套。

变量永远可能超乎预料。

要有随机应变的能力。

安德烈一再强调这些话。

这与温江明的性格不谋而合。

目前来看，温江明是安德烈最偏爱的一年级学生。

被偏爱的好处是，被看到。

课程结束，温江明单独留下来，安德烈亲自走到她旁边，站在一旁看温江明飞快填充原先的计划。

温江明琢磨着，应该是他的身高太高，坐不下一年级学生

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