2月14日星期二晴暖
我是云昀，清晨六点半的闹钟准时响起，轻柔的铃声裹着窗外透亮的晨光钻进被窝，把我从浅浅的睡梦里轻轻拽醒。指尖摸过枕边的手机按掉闹钟，眼睛还没完全睁开，就闻到了厨房飘来的奶香，混着烤面包的麦香，暖乎乎的气息顺着门缝漫进来，瞬间驱散了残留的困意。赖在被窝里蜷了蜷身子，感受着珊瑚绒睡衣贴在皮肤上的柔软，耳边是窗外麻雀叽叽喳喳的欢鸣，还有楼下清洁工阿姨扫落叶的轻响，都是属于周二清晨的踏实动静，想着昨天和乐乐约定周末一起做手抄报，心里悄悄泛起期待。
磨蹭了两分钟，还是掀开被子坐起身，脚踩在厚底棉拖上，暖意顺着脚底慢慢漫上来。走到窗边拉开窗帘，阳光一下子涌进来，铺在书桌的课本上，连纸页上的字迹都染着暖融融的光。书桌上摆着手抄报的草稿，简单画了柳树、桃花的轮廓，旁边压着今天要学的各科课本，我顺手翻了两页语文书，把新课文的题目在心里记了记，才转身去洗漱。洗漱时，挤上草莓味的牙膏，冰凉的泡沫裹着清甜，漱完口整个人都清醒了，对着镜子把头发梳得整整齐齐，扎了个清爽的高马尾，碎发用小发夹别在耳后，看着格外利落。
走进厨房时，妈妈正把烤好的面包装盘，金黄的面包边缘带着焦香，中间夹着厚厚的芝士片，加热后芝士微微融化，看着就诱人。爸爸坐在餐桌旁看早间新闻，见我进来，笑着扬了扬下巴：“昀昀早，今天天气更暖了，中午可以不用穿厚外套了。”我点点头，凑到灶台旁帮妈妈端牛奶，温热的牛奶杯握在手里暖暖的，早餐摆得格外精致：两片芝士面包，一杯热牛奶，一颗水煮蛋，旁边还有一小碟切好的芒果块，黄澄澄的果肉透着甜香，让人忍不住想咬一口。妈妈把餐盘推到我面前：“快吃，今天上午有美术课，记得把彩笔带好，别落下了。”我咬了一大口面包，芝士的香浓混着面包的松软，满口都是香，含糊着应：“知道啦妈妈，彩笔早就收拾好啦，谢谢妈妈做的早餐！”
吃完早餐，我回到房间背上书包，又仔细检查了一遍：课本、作业、彩笔、文具都整齐地放在书包里，手抄报草稿叠好放进桌洞，顺手抓了两颗芒果揣兜里，打算路上跟乐乐分着吃。跟爸爸妈妈说再见后，推开门走出家门，清晨的阳光洒在身上暖烘烘的，小区里的空气格外清新，路边的灌木丛嫩芽长得更绿了，几株迎春花已经悄悄绽开了嫩黄的花瓣，风一吹，轻轻晃动，透着春天的温柔气息。偶尔有晨练的爷爷奶奶路过，笑着跟我打招呼，我也礼貌地回应，脚步轻快地往前走。
走到小区门口，乐乐已经在等我了，她扎着低马尾，手里攥着一本语文练习册，见我过来，立马快步迎上来：“云昀，早呀！我昨晚想了想手抄报的内容，还可以加些小燕子和风筝，肯定更有春天的感觉。”我把兜里的芒果递她一颗，笑着点头：“这个想法好！小燕子叽叽喳喳的，风筝飘在天上，特别有氛围感。”路上，我们一边慢慢走，一边细化手抄报的构思，乐乐说要负责画小燕子和小朋友，我打算画柳树和桃花，还约定好周末一起去文具店买些好看的贴纸装饰，越聊越觉得期待。路边的早餐摊热气腾腾，豆浆油条的香味飘过来，混着阳光的暖，格外舒服，偶尔有公交车驶过，车上载着满满的乘客，大家都朝着各自的方向出发，透着满满的生机。
到了学校，校门口的保安叔叔笑着跟我们打招呼，走进校园，教学楼前的花坛里，小草已经冒出了成片的新绿，桃花花苞又鼓了不少，粉嫩嫩的挂在枝桠上，眼看就要绽放。我和乐乐快步走进教室，班里已经来了不少同学，大家有的在整理课本，有的在小声背书，有的在讨论周末的趣事，氛围热闹又踏实。我走到自己的座位坐下，把书包放进桌洞，拿出语文课本翻开，跟着早到的同学一起晨读，朗朗的读书声飘出窗外，伴着清晨的微风，格外好听。晨读的时候，我偶尔会抬头看向窗外，阳光洒在花坛的嫩芽上，嫩生生的透着光，心里暗暗想着，春天真的越来越近了。
晨读结束后，早读课开始了，语文老师走进教室，穿着浅粉色的外套，笑着跟我们问好：“同学们早，今天天气暖，大家上课要是觉得热，可以把外套脱了，别闷着。”我们齐声回答：“好！”老师满意地点点头，然后带领我们复习昨天学的生字词，还抽查了几个同学组词，我被抽到后，顺利地组了好几个词语，老师点点头，表扬我掌握得扎实。复习完生字词，老师又给我们讲了新课文的开头部分，课文里描写的春天景色格外生动，老师让我们闭上眼睛想象画面，我仿佛看到了嫩绿的小草、鲜艳的花朵，还有叽叽喳喳的小燕子，格外美好。
第一节是数学课，数学老师拿着教案走进教室，先检查了我们的作业，然后开始讲解新的知识点——图形的面积计算。老师在黑板上画了各种图形，一步步推导面积公式，把复杂的知识点拆解得很简单，我认真地做着笔记，把公式和解题步骤都记下来，然后跟着老师一起做练习题。遇到一道稍微难点的题，我琢磨了两分钟，按照老师教的方法，很快就做出来了，举手跟老师核对答案，全对，老师朝我笑了笑，鼓励我继续努力。课间的时候，我和乐乐又聊了会儿手抄报，把各自要画的部分再确认了一遍，心里更有底了。
第二节是语文课，老师带领我们把新课文学完了，详细分析了课文中的好词好句，还让我们轮流站起来朗读，锻炼朗读能力。轮到我的时候，我深吸一口气，大声地朗读起来，尽量把课文里的情感表达出来，读着读着，仿佛真的走进了课文里描写的春天世界。老师听完后笑着表扬我：“云昀读得很好，声音洪亮，情感饱满，把春天的生机都读出来了。”我心里暖暖的，坐下后更认真地听老师讲课。课后，老师布置了作业，让我们背诵课文的重点段落，还要写一篇关于“春天的发现”的小短文，我暗暗记下作业，心里已经开始构思短文内容，打算写小区里的迎春花和校园里的桃花花苞。
第三节是英语课，英语老师教我们学习了新的单词和句型，先带我们读了几遍单词，纠正了大家的发音，然后讲解了句型的用法，还让我们用新句型造句。我积极地举手发言，造了两个句子，老师表扬我造得好，还把我的句子写在了黑板上，让同学们一起学习，我心里美滋滋的。之后，老师让我们两两一组进行对话练习，我和乐乐一组，认真地练习着，遇到不懂的地方就互相请教，很快就熟练掌握了新知识点。
第四节课是美术课，美术老师拿着彩笔和画纸走进教室，笑着跟我们说：“今天咱们学画春天的景物，大家可以画桃花、柳树、小燕子，发挥自己的想象力，把春天的美画出来。”我听了特别开心，赶紧拿出自己的彩笔和画纸，开始构思画面。我打算画一棵开满桃花的树，树下有嫩绿的小草，天上飘着几只风筝，还有两只小燕子在飞翔。先用铅笔勾勒出轮廓，然后用粉色画桃花的花瓣，嫩黄色画花蕊，绿色画小草和柳树，蓝色画天空，红色画风筝，颜色搭配得格外鲜艳。画到一半的时候，老师走到我身边，看了看我的画，笑着说：“云昀画得真好，颜色搭配得很协调，画面也很饱满，把春天的生机展现得淋漓尽致。”我笑着跟老师说谢谢，更加认真地画了起来，很快就把画完成了，看着自己的作品，心里满是成就感。
中午放学的时候，阳光依旧暖暖的，我和乐乐一起走出教室，校园里的人渐渐多了起来，大家说说笑笑地走向食堂。食堂里飘着浓浓的饭菜香，今天的菜有我爱吃的糖醋里脊、清炒油麦菜和鸡蛋羹，都是家常的味道，却让人回味无穷。我和乐乐找了个靠窗的座位坐下，打好饭菜后，边吃边聊上午的课，乐乐跟我说她的春天景物画画的是小燕子和柳树，还跟我分享了她的绘画思路，我也跟她说了我画里的内容，两人聊得格外开心，吃饭都觉得更香了。
吃完午饭，我和乐乐一起回到教室，班里的同学有的在写作业，有的在看书，有的在趴着休息。我拿出数学练习册，做了几道练习题，巩固上午学的图形面积计算知识，遇到一道稍微难点的题，想了一会儿就做出来了，心里挺有成就感。写了一会儿作业，我觉得有点累，就趴在桌子上休息了一会儿，阳光透过窗户照在身上，暖烘烘的，舒服得差点睡着，直到上课铃响，才慢慢醒过来，整理好课本，准备上课。
下午第一节是科学课，科学老师带我们学习了关于植物的光合作用，还做了一个简单的实验，让我们观
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