尤晴鸾作为许弋的同桌，同学们打探的目光不可避免的波及到了她的身上。
知道他们很快就会忍不住，尤晴鸾觉得还是由她说出来比较好。
说起来班主任之前还抽空跟她交代过了，让她在合适的时候告诉许弋。
虽然教导主任不让围观的学生议论传播这件事，但他们都明白不太可能禁止得了。与其让许弋从别的同学嘴里听说这事，不如让他们信任的尤晴鸾来说。
尤晴鸾表示认同，她相信许弋听她说的时候能够以旁观者的身份更理智镇定地看待这件事。
果然，等听尤晴鸾说完，许弋的情绪没有太大波动。
他只是觉得疑惑：“那个女生不是看上张漾了吗？这几天我也没见过她，不可能当时看上别人没看上我，这几天都没见到我还能移情别恋吧？”
看到尤晴鸾点头表示赞同，许弋接着说：“我觉得你分析得对，她肯定不是真的喜欢我，这么做一定别有用心，不知道什么仇什么怨。”
尤晴鸾继续点头。
许弋最后总结道：“不管她有什么目的，都不会影响我。所以学委你放心吧，我的学习目标还没实现呢，不会分心。”
他的学习目标是超越她重回第一。
这可不是什么容易实现的目标，他全力以赴都不一定能成功，哪有多余的心神分到别的事情上。
尤晴鸾当然也知道许弋说的目标是什么，这个目标正是她希望的。
想到这儿，尤晴鸾脸上露出笑容，鼓励道：“嗯，我相信你，你加油！”
尤晴鸾自觉笑得和善，许弋却觉得她弯弯的眼睛里藏着自信和调侃。
他觉得她仿佛在说“想要超越我，那你可得好好加油了。”
尤晴鸾：请不要过度解读。
确定了许弋的态度，而且再次鼓（打）励（击）了他，尤晴鸾觉得很满意，为自己的机智点赞。
早上的事应对的也不错，他们都是好学生，有事当然要找老师了，老师会帮忙解决的。
致敬无私奉献的园丁们。
大课间的时候，班主任出现，他先看了看尤晴鸾，得到想要的信息后把许弋单独叫了出去。
班主任的谈话虽迟但到。
刘老师相信他的学生，但不亲自跟许弋谈谈提着的心总是放不下，最后只忍了两节课的时间就过来找许弋谈话了。
老班的谈话在意料之中，许弋从容不迫地跟着他走了出去。
他们一前一后离开，同学们都看到了，虽然碍于教导主任的威慑没有明目张胆地讨论，但不妨碍他们交头接耳地小声嘀咕。
“不在场的男主角被叫走谈话了。”
“我现在相信那个告白的女生是真的不安好心了。”
“这个点谁有心思谈恋爱啊。”
“就算有，弋神也不可能喜欢那样的。”
“那你就不了解男生了，热情主动的小姐姐多妙啊。”
……
尤晴鸾：卷子还是不够多。
许弋没过多久就回来了，神色情绪看起来跟出去的时候没差别。
这下同学们都看出来了，他是真的一点都没受到影响。
是他们狭隘了，弋神的向学之心如此坚定，区区告白，还是没当面告的白，哪能动摇他分毫，听过就算了。
许弋这样的表现，使得同学们被这场突来的告白事件震惊到有些发热的头脑恢复了冷静。
他们激动个什么劲儿，八卦个什么意思？
抓紧每一分每一秒学习才是他们应该做的！
学习，立刻，马上！
低下头做题之前黑板上方的横幅映入他们眼帘，上面写着他们早已熟悉的一句话：
只要学不死，就往死里学
班主任发现自己班里的学生虽然处在话题中心，但一点没有受到影响的样子，反而更加努力地学习，心里别提多欣慰了，因此多次夸奖他们：“你们是我带过最好的一届！”
刘老师是真的打从心里认为，这个班的同学们是他从事教育行业这么多年见过的最优秀的一批，他觉得他们的高考成绩一定会成为他事业的巅峰，以后不可能再有比这个班更厉害的了，他们是他的骄傲。
怀着这样的想法，班主任的工作做得更到位了，时刻关注同学们的身心健康，恨不得吃住都跟他们在一起。
所以当他看到黎吧啦再次不顾时间地点告（搞）白（事）的
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