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路宝宝昨晚多开心上幼稚园，今天早上就有多伤心。
等流年将他送到幼稚园交给老师的时候，路宝宝才意识到，上幼稚园就要和哥哥分开，整个人开始慌张，他和哥哥每天都不分开，他不要上幼稚园。
路宝宝从老师手中挣脱，抱着流年的腿，脑袋埋进他的腰里，捍卫自己的主权，不要被老师带走，“哥哥，不要，不要上幼稚园。”
每个走失过的小孩都是敏感的，被独自丢在幼稚园，路宝宝有中被遗弃的恐惧，哪怕他知道这里是幼稚园，也无法抚平他心中的恐慌。
抱着流年哭的凄惨，在幼稚园门口却不赢人注目，哭得比他大声的小孩比比皆是，更有那嚎啕大哭，撒泼打滚的，每天幼稚园门口都是一处精彩的戏。
“路宝宝，你是个成熟的小孩，知道哥哥不会抛弃你，这是来上个幼稚园。等太阳公公回家休息，你放学，哥哥就来接你了。”流年将路宝宝带离他的退，蹲下来，与路宝宝平时，诚恳的向他承诺，告诉他一个小孩能理解的时间。
“太阳公公，睡觉，回，我们回。”路宝宝蛮不讲理说太阳公公已经回家，他们也回，拉着流年的手就要离开。
“宝宝，我们约定过的，你忘了。”流年没有因为路宝宝小，魂体有问题，就随便敷衍他，两个人说的话，他做到，他也要求路宝宝做到，这是为路宝宝树立良好习惯。也是让路宝宝明白，只要流年承诺了的，就一定会做到，就如说过不会抛弃路宝宝，慢慢的让路宝宝不再不安。
“哥哥，宝宝知道，拉钩。”伸出小手和流年手勾在一起，路宝宝带着哭腔，可怜兮兮的，时不时抽噎声。
流年掏出手巾替他擦掉眼泪，从书包里拿出一盒糖果（其实就十颗，路宝宝班上总共才十人），郑重的交给路宝宝，“宝宝，这是哥哥交给你的任务，将糖果分给班上的同学，能做到吗？”
“宝宝，能做到。”路宝宝语气肯定，将糖果盒子用手护着，用力点点头。
老师见流年将路宝宝安抚好才走上来，温柔的拉起路宝宝手，让流年先离开，她带路宝宝进去，“流年同学，你先去上学，一会儿迟到了，宝宝就交给我。”
流年临走前回头看了眼固执站在门口的路宝宝，他将路宝宝红红的眼睛看得清楚，心里酸涩，明明不过相处两月不到，路宝宝在他心中占据了地方。
“路宝宝同学，你哥哥已经走了，跟老师进教室。”老师没有抱着路宝宝离开，反而开口问过他，等他自己决定。
路宝宝踮起脚都看不到哥哥，才无精打采的跟着老师进教室，到教室的时候，班里的同学都到了，他进的班级是中班，里面的孩子已经在幼稚园上过一年学，和幼稚园里的朋友熟悉，每天快乐玩耍，更何况幼稚园里的饭菜比爸爸妈妈做的好吃。
“小朋友们，请安静，今天有位新同学到我们班，现在有请新同学做自我介绍。”老师鼓励路宝宝上前，跟同学们介绍自己的。
路宝宝手紧紧捏着哥哥给的糖盒，非常慢挪到老师给他留的位置上，怯生生的看着教室里其他小朋友，懦懦的说，“你们好，我是，路宝宝，今年，5岁，是男生，我哥哥，给大家准备，糖果，特别好吃。”
说道哥哥的时候，路宝宝的声音都高几个度，小身板都挺直许多，在他眼中除了妈妈，哥哥是最重要的，最好的，最厉害的，哥哥做的糖果也很好吃。
“糖果，我喜欢吃。”一个女孩首先站起来，欢呼自己喜欢吃糖果，走到路宝宝身边，期待的看着他。
其他人有女孩带头，也都蜂拥而上，围着路宝宝，说他们想吃糖。
路宝宝除开被突然围住吓一跳，后面很快恢复，打开盒子给大家分糖果，“糖果是哥哥做的，特别好吃，你们吃。”
给每位小朋友都分到糖果，路宝宝期待看着大家的反应，期望从他们口中听到哥哥厉害，糖果好吃。
小朋友的反应最真实，尝到糖果味道之后，纷纷称赞，大喊好吃，对路宝宝的生疏感瞬间消失。
小朋友的友谊就是这么简单，一颗糖不够，就两颗。看来流年做糖果一颗就够了。
老师没有介入孩子们的交流中，在旁边守着，保护他们的安全。
流年那边到学校，他没去教室，而是找到班主任，流年所在的小学，只是最普通的一所小学，里面的教室资源不是云山市最优秀的，对小学的教育并没有多重视，老师管理的懒散。
流年作为每学期年纪第一，老师又知道他的福利院出来的，对他颇为照顾，不过流年很少麻烦老师，今天突然找到班主任，班主任十分惊讶。“流年，你来找老师有什么事？快上课了。”
“余老师，我弟弟在红星幼稚园读书，下午最后一节课，我可以申请不上吗？”流年的成绩其实只要稳步前进，肯定能考进云山市最好的中学，学校的领导和老师对流年小升初的考试很期待。
他们学校在云山市，不拔尖，不落尾，一句话就是毫不起眼，明年能在全市联考露个面，能说一年。
余老师沉默，流年的身世他知道，所谓的弟弟想来是福利院的孩子，流年能为他来找自己，申请下午最后一节课不上，想来对方很重要。
余老师年岁，见到的事情多了去，福利院里的孩子不是说不好，很多福利院出来的，不是情感冷漠，就是极度缺爱，两种情况都有问题，对自生未来都有影响。
流年就读的几年，余老师将他的表现看在眼中，流年三年前来学校，按他当时的年龄，一年级的年岁都够不上，学校是不接收的，流年条例清楚的向他们表示，他走丢之前已经学小学知识，他们不相信可以考他。
是余老师知道流年情况后，向校领导求情，让流年坐题考试，若是能及格，他们就收下流年。
哪里想到，去拿卷子的老师粗心，拿了一套三年级期开学摸底试卷，流年做完批卷的时候他们才发现。
语数满分，是卷面只有100分。校领导立马拍板决定收下流年。孩子学习也认真，每学期都是年级第一，他偶然看到对方已经在学习中学知识，还有很多拓展课外知识。
学习没问题，日常中流年表现得不合群，班里的同学对流年疏远，流年也不主动接触，余老师曾私底下和流年谈过，被流年当时的话惊呆了。
他们都是人生中的过客，没必要牵扯上因果。
余老师不懂因果，却懂过客的意思，流年没想让他们融入自己的世界，将一切排除在外，隔绝。余老师疼惜这个孩子，想要帮助他，也是最后被流年找上，告诉他，余老师是好人，不需要为他难过，他觉得这样最好。
余老师看出流年说的真心话，等人走后，他坐那思考很久，觉得每个人都有自己的道路，他没必要将人引到别人道路上来，后来就没有再引导流年和同学接触。
他眼中的流年是孤僻、冷清的，没想到有一天他会有在意的人。
余老师欣慰，一个人太孤单，未来的路那么长，没有同行人，该多寂寞。“老师知道了，我给你开条子，你以后早走一节课，流年，老师希望你幸福安康。”
“谢谢老师。”流年这句感谢发自内心。
“哥哥。”趴在玻璃上睁大眼睛向外望的路宝宝，发现哥哥的声音激动的大喊，梭下板凳，朝外面冲，被老师拦住。
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