首页 > 穿越架空 > 心动crush是学姐 云墨沫一

13. 表扬?

小说:

心动crush是学姐

作者:

云墨沫一

分类:

穿越架空

看似大大咧咧的外表下,顾昭也有女孩子特有的细腻,就像她会害怕打扰邵沂学姐和疑似学姐夫的二人独处一样,她也很难忽略今天特意等她对局结束组队的邵沂和宁博轩。

即便游戏里已经感谢过宁博轩和邵沂,下线之后,顾昭想起这件事仍然很感动,她忍不住又找邵沂表达着自己发自内心的感谢和高兴。

她就知道,同为女孩子,邵沂学姐肯定能感受到她的热情,也一定能察觉她昨天约她玩游戏时暗暗鼓起的丝丝勇气!

邵沂学姐虽然看似冷冷清清,其实是很温柔细腻的,她这些天的坚持一定已经默默打动了不善言辞的学姐!

她太棒了!干得真不错!

想到这里,顾昭忍不住唇角上扬,明媚的双眸眯成两道弯弯的月牙。

邵沂学姐:不用客气。

邵沂学姐:只是晚上刚好遇到了。

邵沂学姐:今天学习真没问题吗?

顾昭眼神无奈地盯着邵沂新发的文字,她现在属实想感慨一句,学姐是会煞风景的,对她学习也真嘟太上心了。

多么煽情美好的氛围在学姐三言两语间全部散去,话题又成功被学姐硬生生掰回到了学习上,这份执着,她自愧不如。

昭昭有喵:学姐,大晚上的能不能不提学习了+_+

昭昭有喵:我今天可是看了两篇诶。

昭昭有喵:200%超额完成任务,开了个好头耶!

昭昭有喵:你都没表扬我一个字(っд`)

委屈巴巴的语句后,顾昭又发送了一个委委屈屈的猫猫大眼扬头表情包,她就不信在她楚楚可怜的一番攻势下,邵沂学姐还能硬起心肠在问她学习!

邵沂学姐:好

顾昭眨眨眼,等了很久,聊天界面还是只有邵沂孤孤单单一个字的回答。

她眉毛轻挑,看了又看,甚至注意到邵沂没加标点符号的细节,脑海中终于缓缓打出一个问号。

邵沂学姐真就简简单单一个字......是在表扬吗?

顾昭露出些许疑惑表情,忍不住确认般问出自己的心声。

昭昭有喵:学姐学姐,你这“好”是在表扬我,还是在回复我上面哇?

汉字语言博大精深,顾昭忍不住暗叹自己,居然不自觉因为邵沂学姐一个字就下意识左思右想,还想来想去也想不明白。

终于,顾昭决定不再内耗半分,直接大大方方问出来,她势必搞清楚学姐是什么意思!

邵沂学姐:都可以。

昭昭有喵:???

昭昭有喵:学姐,你在和我开玩笑吗?

昭昭有喵:(蒙圈猫猫.jpg)

邵沂学姐:你不是也没问题?

“没问题”、“都可以”从某种程度是可以归为一类回答,但......顾昭莫名感觉邵沂学姐在强词夺理,或者说,眼前学姐的回答仿佛带着淡淡不满情绪,就这么猝不及防地扑面而来。

昭昭有喵:学姐,我今晚可是每局都舍命和你同生共死,你怎么对我忽冷忽热的L(T~T)亅

昭昭有喵:我保证!我今天真的认真看了两篇原文,没敷衍你(可怜巴巴)

昭昭有喵:五面笔记诶,记得我手都酸了呜

苍天可鉴,她的确不想暑假学习,也不想和学姐谈论学习,可学姐让看原文,她再不情愿也看了,这么努力怎么能被邵沂学姐直接狠心忽略......

顾昭认真地解释完,心底涌起淡淡委屈,她今天这么努力学习,邵沂学姐不表扬她就算了,怎么还不满上了?

下一秒,邵沂的回答却更让顾昭出乎意料。

邵沂学姐:顾昭,你是为自己学的。

顾昭一愣,邵沂学姐几乎很少这般正式,而她很难形容,此刻看到邵沂学姐这句平静叙述瞬间心底的复杂情绪,原本暗自有些委屈的心情忽然变得更加难言晦涩,她瞪大双眼,手指落在屏幕上,忽然抬指打字似乎都变得格外沉重。

顾昭听懂了邵沂这句似乎没头没尾的话语背后委婉的劝告。

她是X大的准研究生,即便暑假再难得再想放纵,她也应该明确自己的学生身份,不该对学习怀有如此强烈的畏难情绪。

就算学习很累,用脑很晕,可作为研究生,看文献是基本功,李老师布置书单任务是为她们好,邵沂学姐修改书单标注更是为她好。

而她从头至尾都应该明确,自己不是为学姐或者导师而学习。

很不想承认和面对这件简单的事实,但顾昭心底清楚,邵沂学姐说得很对,她手指忍不住蜷缩,轻轻吸了口气。

邵沂学姐:你看的这两篇都比较经典,理论和方法都是文学中常用的,但第二篇有涉及到计算机,你有思考过里面的技术问题吗?

邵沂学姐:我记得你本科学的数字人文,你们学校学过哪些计算机软件?

邵沂没给顾昭表达或者解释的时间,淡淡点到为止后,他很快又继续发来新话语,好似丝毫没感受到顾昭此刻的心潮澎湃,继续和顾昭交流起学习情况。

而顾昭,微微一愣,已经手忙脚乱地重新翻开平板上的论文,赶紧点开了邵沂所说的第二篇文献。

她下午的确认真读原文了,但翻译英文语法和查记专业词汇已经耗费她太多精力,对于论文中的方法过程,顾昭看得认真,记住得却寥寥无几。

她以为邵沂学姐所说的每天交流是含蓄要求她每天汇报学习情况,但邵沂学姐这几次发问已经表明,她是真准备交流文献内容。

学习和帮带,邵沂学姐都比她更认真。

顾昭没来得及思索更多,她只是赶紧对照着翻译,快速浏览起第二篇文献摘要和全文中心框架,思考整篇的技术路线。

再次读起下午已认真翻译学习的文献,这一次她的速度很快,但思考内容却并不少,好似极速头脑风暴,让她整个人都不自觉从游戏结束的休闲模式切换回严正以待的学习状态。

昭昭有喵:学姐,第二篇文献运用了我们数字人文学科常用的文本挖掘、数据可视化等技术处理文本数据。

昭昭有喵:这些

【当前章节不完整】

【阅读完整章节请前往原站】

ggdowns.cc