周六下午，霜莉在鸿雁的工作室帮忙整理画作。鸿雁最近完成了一系列节气插图，准备与霜莉的《云间录》相应章节配合发布。画作摊满工作台和地板，两人正在讨论如何编排顺序。
“惊蛰这张放在春分前面，但雨水应该在惊蛰之前……”鸿雁翻看着画作，眉头微皱。
霜莉拿起“雨水”那张画：细雨中的山林，隐约可见云苓的小屋，窗内透出温暖灯光，屋檐下挂着草药。“这张很美，有种安静的期待感。”
“但故事里，雨水节气时发生了什么？”鸿雁问，“我需要让插图与你的文字呼应。”
霜莉回想那一章：“雨水时节，春雨连绵，洛尘的旧伤有些反复，云苓为他调整药方。两人在屋里整理药材，窗外雨声不断，有一种与世隔绝的安宁。”
鸿雁点点头，在画作背面记下笔记。这时，她注意到霜莉正专注地看着另一幅画——那是“大雪”节气，画面中是雪夜的山林，云间食肆窗内透出的光格外温暖，门外雪地上有一行新鲜的足迹。
“你喜欢这张？”鸿雁问。
“这张让我想起……”霜莉顿了顿，“我还没写到的情节。大雪封山时，应该会有迷路的旅人找到食肆，云苓和洛尘接待他，然后发现这位旅人带来了外界的消息，或者他本身就是某个故事的开始。”
鸿雁眼睛亮了：“这个情节好！大雪、孤灯、意外的访客——很有戏剧性，又自然合理。”
两人顺势坐在地板上，周围是散落的画作。咪咪和糯米在画作间小心行走，似乎知道这些纸很重要。
“你知道吗，”霜莉说，“看着这些画，我经常会冒出一些原本不在大纲里的情节。不是主要的剧情转折，而是那些丰富世界和人物的细节。”
“比如？”鸿雁感兴趣地问。
霜莉拿起“立秋”的画——那是她们一起做茯苓饼后，鸿雁根据实际体验创作的。画面中，云苓在厨房制作茯苓饼，洛尘在一旁帮忙，窗外是初秋的山景。
“看到这张，我就想写一个完整的厨房场景：不仅仅是做茯苓饼，还有他们日常的烹饪过程。云苓如何根据季节和洛尘的身体状况调整饮食，洛尘如何从完全不懂到逐渐学会帮忙，厨房里的对话如何透露他们的性格和关系变化。”
鸿雁认真听着，然后说：“这让我想到，我的‘味觉记忆’系列也可以有更个人的角度。不仅仅是记录食物和文化，也可以写食物如何影响人际关系，如何成为情感的表达。”
她翻出最近的笔记：“比如，我上周去采访的那位做手工酱油的老师傅，他提到酱油不只是调味品，还是时间的沉淀。他说，做酱油就像养孩子，需要耐心和关注。这让我想到，人与人之间的关系也需要这样的耐心和关注。”
霜莉被这句话触动：“这可以成为《云间录》的一个主题：疗伤不只是治疗身体，更是修复人与人的连接，重建对时间和生活的耐心。”
两人越聊越深入，发现彼此的创作可以互相启发，不仅仅是表面的配合，更是深层的对话。霜莉的文字给鸿雁的绘画提供叙事深度，鸿雁的绘画给霜莉的文字提供视觉灵感和细节质感。
“我有个想法。”霜莉突然说，“也许我们可以做一个真正的合作项目，不是简单的一文一图，而是围绕同一个主题，从不同角度创作，形成对话。”
鸿雁坐直了：“具体怎么操作？”
“比如，我们选一个主题：比如‘记忆中的味道’。”霜莉整理思路，“我写一个短篇故事，关于一个通过食物寻回记忆的角色；你写一篇散文，关于食物与个人记忆的关系；你再画一系列插图，捕捉那些与记忆相关的食物和场景。文字和图像不是互相解释，而是互相补充，共同构建一个更丰富的整体。”
鸿雁思考着这个提议，眼睛越来越亮：“这比单纯的插图或配文有意思多了。是真正的对话，是两种创作语言的交流。”
她们开始具体规划。第一个合作主题定为“传承”——关于手艺、记忆、文化的传递。霜莉会写一个关于师徒传承的故事，鸿雁会写一篇关于传统食物手艺传承的散文，并配一系列相关画作。
“但我们要保持各自的独立性。”鸿雁强调，“不是为对方创作，而是围绕同一主题平行创作，然后看看会产生什么样的共鸣和对话。”
“对。”霜莉赞同，“就像两棵不同的树，生长在同一片土壤，分享阳光雨露，但各自保持自己的形态和生长节奏。”
这个想法让两人都很兴奋。她们立即开始头脑风暴，霜莉在笔记本上写下故事构思，鸿雁在速写本上勾勒画面想法。工作室里充满了创作的能量，连咪咪和糯米都安静下来，似乎不想打扰这个重要的时刻。
“我的故事里，”霜莉边写边说，“主角是一位老厨师的徒弟，老师傅即将退休，要把祖传的食谱传给他。但这不是简单的传授，而是通过每一道菜，讲述菜背后的故事、家族的历史、生活的智慧。”
“我的散文可以从采访真实的手艺人入手，”鸿雁接话，“写他们为什么坚持，面临什么困难，传承的意义是什么。然后扩展到更广的思考：在这个快速变化的时代，什么是值得传承的？如何传承？”
她们讨论了细节：霜莉的故事设定在民国时期的酒楼，鸿雁的散文聚焦当代的传统手艺人；霜莉注重人物和情感，鸿雁注重观察和思考；霜莉的故事有完整的情节弧线，鸿雁的散文有层层深入的探究。
“插图方面，”鸿雁翻着速写本，“我可以画一系列‘手’的特写：老厨师的手，年轻学徒的手，制作食物的手，传递工具的手。手是传承的象征，是技艺的载体。”
“而我的故事里，”霜莉补充，“会有关键的‘手’的细节：老师傅手把手教徒弟切菜的姿势，传递食谱时颤抖的手，最后徒弟独立完成菜品时坚定有力的手。”
这种呼应不是刻意的，而是从同一主题自然生长出来的。两人发现，当她们深入探讨一个主题时，即使从不同角度出发，也会在某些点上交汇，产生奇妙的共鸣。
计划初步成型后，她们决定先各自创作第一部分，下周三的创作会上分享进度。
“这可能会失败。”鸿雁坦诚地说，“第一次尝试真正的合作创作，可能会有不协调，可能会有分歧。”
“但值得尝试。”霜莉说，“即使失败，我们也会从中学到东西。而且，我觉得不会失败——我们的创作理念如此契合，只是需要找到合适的形式。”
那天下午剩下的时间，她们没有继续整理画作，而是沉浸在新项目的构思中。阳光从工作室窗户斜射进来，在画作和笔记上投下温暖的光影。两人坐在地板上，周围是散落的纸张，但心中是清晰的方向。
傍晚时分，霜莉准备离开。鸿雁送她到门口，突然说：“你知道吗，遇见你之前，我画画和写东西都只是个人爱好，没想过与别人深入合作。但现在我觉得，创作可以有不同的模式，可以是个人的探索，也可以是共享的旅程。”
霜莉微笑：“我也有同感。写作往往是孤独的，但有一个人可以深入讨论创作，可以让这个过程丰富很多。不只是得到反馈，更是得到理解、共鸣和启发。”
离开鸿雁家后，霜莉没有直接回家，而是去了常去的茶馆。她需要一点独处的
【当前章节不完整】
【阅读完整章节请前往原站】
ggdowns.cc