《怀风》全本免费阅读 ggdowns.cc
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考虑到时代背景接受的教育信息，闻言自己能更快适应这种梦境般的交换人生，而沈魄未必，为了让沈三少爷尽快接受，闻言尽可能用简单易懂的语言把事情说明白。
首先告诉沈魄，自己所处的年代，是距离民国廿一年的多少年后，自己是老师，目前在小乡村里给孩子们上课，让沈魄不要在自己的课本上随意乱涂，也不要去外面喊叫失态，那样会对闻言的工作造成影响，如果因此丢了工作，那么闻言也会对等报复，给沈魄制造点麻烦。
安抚加威胁之后，闻言开始说正事。
经过两个晚上，他们两人可能在晚上会互相交换身体，这样就必须对对方的生活和经常接触者有个大概的了解，避免露馅，或者闹出什么笑话，闻言让沈魄在看见留言之后，尽可能留下足够多的信息，而他也给沈魄介绍了自己现在的工作职责。
至于接触的人，闻言不像沈魄夜生活丰富，他住的教室宿舍目前就老范一个邻居，范老头还经常不住在这里，只要沈魄不大半夜发疯出去乱跑，基本不会发生什么意外。
他虽然以沈魄的身份在这里度过两个夜晚，对沈魄的家庭环境和人际关系都有了些概念，但是还没有真正跟这个时代某个人物深入交流过，更不要说与沈魄这个当事人联系，他知道沈魄沉迷享乐，喜欢泡舞厅，学习很差，不求上进，却不知道对方在跟自己产生联系这件事情上，会有什么反应。
小小激动褪去之后，闻言心里未免有点小小的忐忑。
他能看懂繁体字，却没法流利写出来，索性全用了简体，反正对方应该也看得懂。
写完这些，日记已经满满两页。
闻言看了一眼手表，凌晨三点多了。
他加快手中的书写速度。
【如果方便的话，麻烦你给我提供一点最近几天的报纸，我想了解一下你们最近发生的事情，这有助于我能更好融入你们这个时代，我也会为你准备一些资讯，让你知道这一百多年间都发生了什么变化。不知道这种奇遇会持续多久，希望我们能相处愉快。很高兴遇见你，闻言留。】
写完这些，闻言长长舒了口气，伸个懒腰，开始设想沈魄看见这些留言会有什么感受。
这个活到现在都没有经历过什么挫折的大少爷，会不会难以置信，觉得怪力乱神，根本理都不理这些留言，最终导致两人沟通失败？
这是很有可能发生的事情，闻言不免有些担心。
但两人第一次沟通，他也不可能马上告诉对方，接下来那几十年里，乱世流离，无论贫贱，沈魄这个大少爷未必还能保住他锦衣玉食的生活——说了对方未必相信，就算相信了，沈魄肯定也觉得以自己的家世财富，根本不受影响，大不了早早避开就是了。
对沈魄这样出身的人来说，战争于他而言可能真的只是岸上观火，他可以去香港，去美国，去任何一个世外桃源，那些后来可能发生的混乱，沈魄完全可以撇开关系，逍遥自在。
所以闻言没有试图通过任何“预言”来打动沈魄，只是威胁他，自己可以用沈魄的身份去胡闹——你要是让我社死，我就让你社死，极限一换一，谁还怕谁？
——
隔天闻言是被宿舍闹钟叫醒的。
精神有点疲倦，但身体也有种休息过后的放松，似乎交换灵魂并没有对躯壳造成什么损伤。
他先是躺在床上出了一会儿神，然后抱着最坏打算去看昨天晚上没批改的学生作文。
闻言已经做好沈大少爷继续在上面乱涂乱画的心理准备了。
但，出乎意料，竟然没有。
每篇作文下面都写了评语，字迹潦草，还用的繁体字，但好歹比之前杂乱无章的涂鸦好多了。
昨天摸底考试之后，闻言给学生们布置的作文题目是《我的理想》。
班上三十几个学生，每人都把自己的理想歪歪扭扭写在纸上，等待老师的回馈。
第一篇作文的作者是个小女孩，叫杨梅。
闻言还记得她小名叫花妞妞，因为头上两个小揪揪总是用花格子发圈扎着，性格活泼，平时也总是天马行空。
她说她以后要发明能够同时在一根藤上结出出西瓜南瓜哈密瓜的地，这样她就可以一次吃好多果子了。
小乡村的果子大多来自山里或村民们自种，像哈密瓜这种水果，城市里虽然很常见，但村里小超市是没卖的，得去镇上买，或者在网上买了快递过来，学生们也不是没吃过哈密瓜，只是吃得少，肯定不可能像城里孩子那样点个外卖随随便便就能吃到。
上学期闻言就通过快递买了几个哈密瓜送到镇上，学生们自告奋勇要去帮他拿，最后是学生家长帮忙拉回来的，闻言本来想把瓜给班里孩子们尝尝，自己留两个，最后因为全校孩子听说有吃的，下课都围过来看热闹，他不好意思吃独食，把瓜全切了，每人尝一块。
花妞妞是个吃货，她的理想里肯定还残留着上次尝的那块瓜的香甜。
闻言看得会心一笑，再看后面评语，笑容顿时凝固。
【怎么可能有这种瓜藤，别做梦了。再说你们家是地主吗，不是的话你乱种东西还怎么交租？你们这村子这么小这么穷，你家肯定没什么钱吧，你还不如初小毕业后找个好人家嫁了，补贴家里。还有，这里是私塾吗，为什么这么小的村子还有学堂？快递是什么？超市是什么？我到底还是不是在人间了？难道我已经死了，我现在在阴间？在阴间还得读书？？？】
初小指的是民国的小学一年级到四年级教育。
这次字迹确实没那么乱了，但前面沈魄不懂装懂瞎指点就算了，后面干脆把自己过来之后的疑惑都写上去。
他还以为自己是在阴间梦游呢！
第二篇作文的理想大众了许多，学生说自己要当科学家，研究出可控核聚变。
这个词大概是上周闻言给他们解读新闻的时候学到的，小学生知其然不知其所以然，也不知道可控核聚变到底是什么，就用进来了。
沈魄当然更不知道可控核聚变
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