《假如父母只是一份工作》全本免费阅读 ggdowns.cc
孟饶盯住张亦可，眼睛中闪过一瞬慌乱。
江别眯了眯眼睛，神情促狭。
赵青山则是站直了身体，左手手掌蜷缩为拳。
心中猜想得到印证，张亦可露出她用来营业的甜美的微笑，指着瑟瑟发抖个没完的李四和王五说：“老师，他们又和同学发生矛盾了，你们不动手教育和批评一下吗？”
意识到张亦可口中“动手”的含义，孟饶松了口气，又纠正她：“那不叫‘动手’哦，是‘动嘴’。”
“原来是这样吗？”张亦可稍微睁大一些眼睛，诧异了一秒，点头，“谢谢老师，我记住了。”
孟饶“嗯”了一声作为回应，弯下腰，对李四和王五进行教育。
张亦可拍拍胸口，一脸满足与骄傲，俨然是认定自己刚才做了一件很伟大的事情的幼稚模样。
赵青山觑着张亦可，眉头紧皱。
张亦可微抬头，对着他笑了一下，同时注意了一下他的工作牌。
【姓名：赵青山
职位：JS99】
张亦可记得，孟饶的职位是“JS562”。
两人之间的序号隔了很多。
张亦可不喜欢那些以数字命名的事物——不管是什么，只要几个数字排列到一起，就会让她联想起现代社会不断飞升的物价、和各种各样要掏空她本就微薄的钱包的东西。
所以刚到这里的时候，张亦可本能选择忽略掉这些数字。
直到刚才看到赵六忽闪的工作牌，张亦可没办法再遵循本能了。
直觉告诉她这个工作牌是很关键的一环——虽然她现在还没办法从中辨别出什么，但她没办法再忽略工作牌上面的一切信息。
转而去看江别，她的职位是“JS256”。
“JS”不难理解，应该是“教师”的拼音首字母。
麻烦的是后面的那些数字，它们本就是无序排列，这三人身上也完全没办法找出来有关数字的任何规律，张亦可无奈，在心里默默叹气，面上仍旧维持着乖巧的样子，任凭赵青山肆意打量探究，她始终回以这里的孩子大多数时候具备着的“清澈”眼神。
赵青山得不出结果，移开了目光，转而走向保安。
他走后，张亦可对江别说：“老师，他们还没有接受教育……”她头朝着张三的方向歪了歪，像是公正的法官，刻意伪装修饰出来的稚气声音坦荡无比，“一错两犯，罪加一等。”
江别眼皮垂下，许多情绪被藏起，摸了摸张亦可的头，“放心，老师心里有数。”
说完朝他们走去。
张亦可和纪梧转身要离开，看到赵六急匆匆朝她们走来的步伐，一对视，张亦可微声说：“等会儿你注意一下孟饶他们三个。”
纪梧点头，两人快步迎了过去。
三人碰头，赵六开口就说：“我不叫赵六，我——”
声音卡壳。
张亦可眼睁睁看着赵六的工作牌又闪一下，依旧是很短的时间，可张亦可看得很清楚——从赵六过来那时起，张亦可就盯在那里，于是成功捕捉，并且有了一个不知道算不算有用的发现。
工作牌闪动时，发出的光是灿黄色，像是早上初升的太阳。
张亦可好笑地在心里嘲讽了自己这个比喻，抬头看赵六。
赵六又恢复成什么都不知道的模样，状态松弛，神情从容，只是在看清眼前人时，立刻有了一点疑惑和警惕，“张亦可？”
——怎么又是你？
张亦可大概能猜到赵六在疑惑的那些，自动脑补出下一句，然后先她一步问：“你怎么总是迷迷瞪瞪的样子，像是要摔倒？”
赵六愣怔一下，摸了摸后脑，不好意思地道：“我也不知道……谢谢你啊。”
张亦可：“没事。”
赵六离开，张亦可和纪梧走到一旁。
途中张亦可拽下自己的工作牌，掰成两半，又用眼神提示纪梧，纪梧同样把工作牌拽下，掰断。
确定无人注意，两人把断掉的工作牌扔出几米之外的地方。
纪梧：“有用吗？”
张亦可：“不知道，但是总得试试。”
纪梧：“你怀疑工作牌有监视功能？”
张亦可点头，“是。”
赵六刚才明显是想起什么的样子，那是一个很好的时机，只是最后被忽然闪亮的工作牌打断，一切化作原始的虚无。
工作牌一定是个不同寻常的特殊存在。
不管有没有用，张亦可都认为自己现在把它丢掉比较好。
找到地方坐下，张亦可问：“他们害怕吗？”
是在询问看到她和焦急找来的赵六单独说话时孟饶三人的表现。
纪梧摇了摇头，“他们有些慌，但是看上去并不意外，而且完全没有要来阻止的意思。”又强调：“孟饶是最慌得最明显的那个。”
和张亦可设想的不差多少。
不仅如此，他们对什么好像都不意外。
张亦可不认为自己的戏有多好，可他们并没有人怀疑她“孩子”的身份，对于时不时就露出破绽的她无动于衷。
包括其他人也是。
这里所有的“孩子”都不像孩子——至少不像是六岁的孩子。
可是没有人对此表示疑惑与惊诧，好像事情本来就该是这个样子。
而看到她明显地诱导赵六的行为，和赵六异样的表现时，也没有来阻止——
不对，江别好像有一瞬间想来，而且想来的冲动特别强烈。
但那时间过去以后，江别就没有反应了。
莫非是她突然知道了什么？
那又是谁给了她提示？
那时张亦可全部注意力都在赵六身上，她也肯定，工作牌短暂的发光那一下，不会再有别人看到了。
把这些告诉纪梧，纪梧回忆一会儿，说出一个人名：“赵青山。”
张亦可有了猜测，“职位显示的那串数字，会不会代表的是先后顺序，暗示着资历？”
纪梧当即摇头，说：“这里所有人都是平等的。”
张亦可：“试想一下，在我们的世界里，32岁的高级教师，和40岁的高级教师，职级上面是不是平等？”
这是自然，纪梧点头，随即立刻想到张亦可话中蕴含的意思。
职级平等不假，可这两人在别的条件上——诸如和领导之间的关系——俗称后台这方面，同样没有差距的话，40岁的高级
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