晚上十点半。
区政府党组会议室。
**正襟危坐，神情严肃。
“志国同志，今天临时召开这个会议，就是要讨论桃江初中（桃江中学初中部）克扣学校食堂抽点的问题。”
刘志国他们已经接到了消息通报。
刚刚刘志国正在赶来的路上时，听说大家已经散开了。
“从来没有想到，竟然有人会拿着学校学生的伙食费，去给自己发奖金！这真的让人觉得不可理喻…”
**把事情经过简单描述了一番。
刘志国突然清了清嗓子，“今天会议也没有外人，我们说几句关起门来说的话。”
肖俊俊和区政府办几个年轻干部立刻就把笔放下。
“这件事的确让人气愤，我听到后，也恨不得过去扇郑校长几巴掌！但是，我说但是啊！”
**明白刘志国话里有话！
“你说。”
“这个桃江中学初中部的校长郑良是区里有位区领导极力培养推荐的干部，我们如果…我是说如果，如果我们收拾他，会不会不好呢？”
**听到这话，很生气，“奥，一个区领导极力看好的人就不会犯错？就算犯了错也不能处理？李江河**可是省委**，他身边几个秘书长犯错了，该收拾照样收拾，也不见得他保了谁！”
刘志国有点尴尬，他和身边几个干部对视了一眼。
“区长，这件事情我待会单独向您汇报。”
**愣了片刻，随后点点头，“行，那待会说。”
“我先明确这个事件的性质，到底是**还是挪用**。”
“挪用**吧？”
“对。”有几个区教育局的班子成员纷纷说。
**笑了，“挪用**，有三种情况：挪用**归个人使用；进行非法活动；或挪用较大数额从事营利活动！你们觉得桃江初中这情况属于哪一种？”
现场没人应。
有些行为确实很迷惑，可能构成这个，也可能构成那个，关键看怎么理解。
“这明显是**行为，而且属于**特定专项资金，属于从重情节。”**立刻对这件事情进行定性。
为什么要往**犯罪上靠？
同等条
件下来说**犯罪处罚得更严重！
刘志国一直处于一副若有所思的样子。
这时他又插话了“桃江中学初中部这件事我仔仔细细分析了一遍
“我倒不这么觉得估计很多老师都想着举报呢普通老师能分多少钱？校长和校班子成员能分多少？”区纪委驻区教育局**组长说。
这是一位中年男子**头目光凌厉之前他一直在区纪委办案子前段时间调整到目前的岗位上也算解决了副科级他说话就很有常年办案的“痕迹”比较直接。
他顿了顿继续说“不仅这个案子我还建议要对区里其他学校进行核查看看有没有类似的情况要及时制止！”
这些话说到**的心坎上了。
“对**组长说得对你们也都有孩子自己摸着良心问问学校挪用了这些资金那食堂的餐饮经营方会怎么获取利益？那肯定就从学生的餐桌上下手了！那你们觉得学生们能吃到什么食材？”
现场没人说话。
“这位组长不好意思因为区教育局班子刚组建不久我还不认识你你叫什么名字？”
“报告区长我叫付伟明。”
“不错付伟明我记住你了！”
“其他同志要向付伟明同志学习有的时候别瞻前顾后你们的职责是什么？不是来让你们讲人情的！要你们为群众、为社会做事时！你们这怕那怕；要搞工程、要项目时一个个猛地往前扑。”
砰。
**拍了下桌子。
刘志国低下了头。
**见状觉得也不能把刘志国往外推得给点面子给他。
“志国同志你是局长局里的事你要大胆干只要是原则范围内的！我绝对大力支持你区里面熊**和杨区长也绝对支持你！”
刘志国这下露出了笑脸“谢谢区长的鼓励我回去后明天就召开会议研究这件事情该怎么处理？”
“先由**组付伟明同志向区纪委汇报或者你们直接立案这样的话更保险一些。”
**的想法很简单既然刘志国说了这个校长郑良在区里有关系那有可能在立案
上会有困难！
那就很可能出现一种情况：让学校把钱退了，批评教育了事。
这样的话，就真的太损害政府的公信力了。
但是，区教育局是**分
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