“我跟你一起去。” 宁红话音刚刚落下，赵五立刻看向他，表达了自己的意愿。
宁红很惊讶她所做出的决定，犹豫了片刻，然后直视她的眼睛，说道：“你没有必要冒这个险，有可能待在A室是最安全的。”
他在说出自己的安排时候，并没有想要邀请别人和他同行，因为在集体游戏这个时间段跑出去是很危险的，很可能会受到A老师和C室发狂孩子的双重攻击。他也没有想到，这个时候，作为四人中唯一的女孩子，赵五会愿意再次和他一起去冒险。
“我有自己的猜想和判断，我也并不是一定需要一个同伴，只是恰好有人要去C室，这个人恰好是你。” 赵五笑着摇了摇头，一字一句说道：“而且你也说了，只是‘可能’最安全。”她在“可能”两个字上加重了声音。
此时，她脸上的酒窝反而衬得她的短发更加利落，二者融为一体，使得眼前这个小女孩脸上出现了一种可以称之为坚毅的表情，让人心生折服。
见此，宁红没有再说什么，他们两个人很快又对这个布置进行了重新的规划。
很快，早操时间就结束了。
他们按照计划，站到A老师面前，包括B组的两名同伴。
只有剩下的三个B组孩子，因为没有老师带领，茫然且孤立地站在旁边，泾渭分明。看到B组有两个人站到队伍中，这三个孩子也一起抬头看向A老师，此时院里唯一的老师。
A老师看了看队伍中出现的异类，两个B组孩子，又看了看剩下的三个人，沉默片刻，然后转头对剩下的三个B组孩子说道：“你们也归到A组，站到队伍里。”
在队伍整理的过程中，宁红和赵五他们两人不动声色地排到了队尾。
一切都进行的很顺利，A老师带领所有人到了地下室，在A室门口站定后，她看了一眼眼前的孩子，见没有任何孩子掉队，然后转身打开了面前A室的门。
就在她转过头弯腰开门的一刹那，宁红和赵五两个人迅速离队。
两人蹑手蹑脚地跑向C室门口，来到门前后，不待赵五有动作，宁红先一步伸手推门，只用了轻轻的一丝力，门就顺势打开了。
他看了赵五一眼，发现赵五眼中毫无退意，没有再劝说什么，两人一前一后走进了房间。
眼前的C室，墙面都是血液迸溅上的痕迹，地面上血液积聚成滩，遍布残肢断臂和破碎的黑色衣服布料。
教室的最前方，C老师瘫坐在椅子上，头往后仰，双手下垂，脚边掉落了一把木制锤子，还有大团的白色棉絮和碎布片掉落在她的四周，正是玩偶的填充物和衣服。
“看来这里的玩偶和B室的一样，都被破坏了。” 宁红拿出了被自己藏在衣服里的残破玩偶。
“如果我没猜错，C教师在活动时间，因为孩子不听她的话，所以拿木锤打玩偶，吓唬这些孩子，这点刚开始我们听赵一和赵二都说过。”宁红弯下腰，伸手捡起地上的染血的木锤。
见赵五点了点头表示赞同，宁红继续说道：“孩子们看见玩偶被打，就像BOBO DOLL实验一样，习得了攻击行为。
紧接着，玩偶被老师打坏，就像导火索，‘砰’的一声，点燃了房间里的所有孩子的恶意，于是这些孩子就失去了理智，手持铁锤，化身为另一个C老师。”宁红环视地面散落的棉絮团，将自己的猜想和推理缓缓道出。
“拿着残破玩偶的C老师遭到了攻击，看来，这种被破坏的玩偶，不但对我们没有用，反而会激怒这些发狂的孩子。就像C教师一样，被他们群体攻击。” 赵五迅速得出了结论。
宁红看向手中的残破不堪的玩偶，当机立断，将这个玩偶扔到地上。玩偶滚落在地，翻转几圈后，与在C室的那只破碎玩偶相伴。
“你现在觉得，为什么昨天C组孩子会停止攻击？” 宁红看向赵五。
“一直到玩偶被破坏前，这些孩子都是好好的，我感觉，玩偶是关键，或者说，玩偶在压制着他们，使得他们保留有理智。
上次赵三说，发狂的孩子害怕老师，我觉得，与其说是他们害怕老师，不如说，他们害怕老师打手中的玩偶。在老师打玩偶的时候，他们会感到害怕，他们或许是将玩偶看作是另一个自己，所以会感同身受。”
顺着赵五的思路，宁红想起了赵三说的话，B老师被打后，身体摔在了铁柜上，于是带倒了铁柜。
铁柜里的玩偶在B老师的作用下，顺势摔到了地面，这种情况可以看作有人在摔打玩偶，从这个角度看，发狂的孩子害怕跑了，也正是因为玩偶被打。
这之后，B老师才压倒在玩偶上，将玩偶压坏。
他摩挲指骨，思考片刻后，说道：“也就是说，现在仅存的，我们还没找到的A室的玩偶是关键？”
宁红转头重新看向C室的所有，皱眉看向地上的两个玩偶，试图思考出剩下那个玩偶的所在。
B、C两室的玩偶一直出现在自己的房间，更确切地说，集体游戏时间是在对应房间的，至于剩下的时间在不在，他们无从得知，有可能在，也有可能不在，毕竟他们不是24小时守在地下室。
按理说，A室的玩偶也应该在集体游戏时间的时候出现在自己的房间。在那个时间段，A室里有的，仅仅是拼图，A老师，还有他们15个孩子…
“不好！”赵五在勘察房间死去的孩子时，突然出声道：“看过C老师打玩偶的孩子们都狂化发疯了，那看过C组孩子打人的B组孩子…”
听到赵五这么说，宁红立刻意识到A室所有人面临的风险。
两个人拔腿就跑，冲向A室的方向。
“通通通~”
还没看见A室的门，远远地就可以听见金属敲击声，二人相视一眼，背靠背移动前进。不
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