卫生室选址在村东头的老磨坊旁，开工第一天就出状况了。
挖掘机刚挖下去一米多，就碰到硬物——“咣当”一声，铲斗崩了个口子。司机老李跳下车查看，扒开泥土，露出青黑色的石砖。
“这是……井沿？”老李皱眉，“底下有口井！”
消息传到梁云诗耳朵里时，她正在合作社看新一批菌子的样品。赵明远的电话打过来，语气焦急：“梁总，出事了！挖出个古井，工人说里头好像还有东西！”
等梁云诗赶到时，现场已经围了不少村民。井口直径约一米，青石砌的井沿，看样子有些年头了。井水很满，离井口只有两米左右，清澈见底，隐约能看到井底有反光的物体。
“不能挖了！”陈老爷子拄着拐杖，神情严肃，“这是老井，有灵气的！动了要遭殃！”
“陈爷爷，这是卫生室……”赵明远试图解释。
“卫生室也得讲究！”李大婶插嘴，“这井我奶奶那辈就有了，说井底下镇着东西呢！”
沈逸尘蹲在井边仔细看了看：“井壁砖上有刻字——‘光绪二十八年重修’。确实有历史价值。”
正说着，两辆越野车开进村。市文物局的专家来了，带队的是个头发花白的老教授，姓孙。
孙教授围着井转了三圈，眼睛放光：“这是典型的清代民井，保存这么完整很少见！必须保护！”
“那卫生室怎么办？”赵明远急了，“村民等着用呢！”
“可以换个地方建嘛。”孙教授不以为然，“古井是无价之宝，不能动。”
“您说得轻巧！”张老三忍不住了，“我们村好不容易盼来个卫生室，换个地方又得拖几个月！”
双方僵持不下。梁云诗看着井，忽然问：“孙教授，井底好像有东西，能打捞上来看看吗？”
“可以。”孙教授点头，“但要专业人员操作，防止破坏井体。”
专业潜水员带着设备来了。半个小时后，一个密封的铜盒被打捞上来。铜盒锈迹斑斑，但锁扣完好。
“这盒子……”王奶奶被王强推着轮椅过来，眯眼看了半天，“我好像见过。我奶奶说过，老井底下埋着个盒子，是梁家的东西。”
梁家？梁云诗心里一动。
孙教授小心翼翼地打开铜盒。没有金银珠宝，只有几样东西：一本泛黄的线装日记，一摞用油纸包好的信件，一个褪了色的香囊，还有一枚生锈的铜钥匙。
日记的扉页写着：“梁文渊，光绪二十五年至宣统二年。”
梁文渊——是梁云诗的高祖父。
“这是我家的东西。”梁云诗轻声道。
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日记和信件被临时安置在村史馆。孙教授戴上白手套，在众人的注视下，小心翼翼地翻开日记。
娟秀的小楷记录着一段尘封的往事。
梁文渊，云溪镇梁家的长孙，光绪年间考中秀才，在镇上开了间私塾。宣统元年春，镇上来了个女郎中，姓苏，是从省城来的，说是逃婚出来的。苏郎中医术好，人又和气，很快就在镇上住了下来。
日记里写：“今日苏姑娘来为家母诊脉，谈及西洋医术，见解独到。女子有此学识，实属难得。”
“苏姑娘赠我《海国图志》，言男儿当志在四方。惭愧，我一介书生，终日困于小镇。”
“与苏姑娘同游后山，她识得百草，我吟诗作对，竟不觉天色已晚。”
字里行间，情愫渐生。但日记在宣统二年夏戛然而止。最后一页写着：“家父逼婚，命娶邻镇米商之女。苏姑娘昨夜留书离去，言不扰我前程。心如刀割，将此盒沉于井底，愿井水长清，如我心志。”
信件是苏郎中留下的。油纸包了五层，里面的信纸依然清晰。
“文渊兄台鉴：见字如面。吾知君父命难违，妾身漂泊之人，不敢误君前程。此去省城，或行医，或教书，总归饿不死。唯愿君勿忘后山百草，勿忘井边明月。若有来生，愿生于平常人家，得与君长相守。苏婉清绝笔。”
香囊已经褪色，但还能看出绣着一对鸳鸯。铜钥匙上系着红绳，不知是开什么锁的。
村史馆里一片寂静。几个老人抹起了眼泪。
“我想起来了……”陈老爷子颤声说，“我爷爷讲过，梁家祖上有个秀才，终身未娶。原来是因为这个苏郎中……”
王奶奶也红了眼眶：“我奶奶说，梁秀才后来把私塾扩成了学堂，免费收穷人家的孩子。他说，读书能让人活得明白些。”
梁云诗握着那枚铜钥匙，心里涌起复杂的情绪。高祖父为了家族责任，放弃了爱情，但用一生来践行“让人活得明白”的承诺——这不正是曾祖父捐地建学、自己现在做乡村振兴的源头吗？
原来有些东西，真的会血脉相传。
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赵明远听完故事，沉默了很久。他走到孙教授面前，诚恳地说：“孙教授，我有个想法——卫生室不换地方了，我们以古井为中心，建一个‘医养文化综合体’。”
“什么意思？”
“您看，”赵明远拿出纸笔画草图，“古井原地保护，井边建个亭子，展示梁秀才和苏郎中的故事。卫生室建在旁边，但设计成传统风格，青瓦白墙，和古井协调。再建个中医理疗区，传承苏郎中的医术——这不就把保护和利用结合了吗？”
孙教授眼睛亮了：“这个思路好！既保护了文物，又服务了民生！”
“还有，”梁云诗补充，“我们可以复原一部分私塾场景，放在传承馆里。把梁秀才的故事、苏郎中的医术、还有咱们现在的乡村振兴，串成一条线——这就是云溪镇的精神传承。”
方案得到一致通过。赵明远连夜改设计图，沈逸尘联系施工队，梁云诗组织村民清理井边环境。
李大婶一边扫地一边感慨：“这梁秀才也是可怜人。要是搁现在，管他什么家父逼婚，带着苏郎中私奔就是了！”
“那时候不一样。”王奶奶摇头，“但话说回来，梁秀才没白活。他教出那么多学生，咱们村重视教育的风气，就是他打下的底子。”
张老三挠头：“这么说，咱们合作社办技术培训班，也是继承梁秀才的遗志？”
“可不！”刘老四拍大腿，“都是让大伙儿活得明白！”
众人都笑了。
铜盒里的东西经过专业处理后，放在村史馆特制的展柜里。梁云诗特意请人把日记和信件的关键内容做成展板，配上梁秀才和苏郎中的画像——画像是根据老人口述请美院学生画的，一个清秀书生，一个温婉女医。
开展那天，来了很多人。梁秀才和苏
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