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3. 理想

小说:

古代幼儿园运营手册

作者:

粥银河

分类:

现代言情

天色微明,薄雾还未散尽。

温实已经带着童蒙馆的孩子们站在了村外的水田旁。

温实挽起裤脚,露出纤细却结实的小腿道:“今日我们不上课我们来学插秧。”

孩子们兴奋地在田垄旁蹦蹦跳跳,四处都动动,连地上的螳螂都要扒拉扒拉。

她柔声安抚这些孩子道:“先听先生说。你们可知我们每日吃的米饭从何而来?”

“从锅里来!”一个孩子抢答。

“从米缸里来!”另一个说。

温实从篮子里取出一把翠绿的秧苗:“看,米饭最初是这样的。今天,我们要亲手把它们种到土里。”

她率先踏进水田,冰凉的泥水让孩子们发出一阵惊呼。

豆荚站在田埂上犹豫不前,小脸上写满抗拒。

温实朝她伸出手:“先生牵着你。”

温实取出一株秧苗,仔细演示:“手指要这样捏住秧苗的根部,轻轻插进泥里,不能太深,也不能太浅。”

孩子们学着她的样子,笨拙地尝试着。

有的孩子甚至用力过猛,整个人差点栽进田里,逗得大家哈哈大笑。

豆荚小声问:“为什么要把秧苗排得这么整齐?”

温实赞许地点头:“秧苗就像我们上课时的座位,排整齐了,每一株都能晒到太阳,喝到雨水,这样才能长得壮实。”

她一边指导孩子们,一边讲解:“插秧要弯腰,很辛苦是不是?”

“所以我们要珍惜每一粒米饭,因为这都是农人的汗水换来的。”

豆荚却仍不停像外张望,温实明白她是在等桃桃。

她正要回答,却见谢衍牵着桃桃匆匆赶来。

桃桃的小脸上带着歉意,刚到田埂处就小声道歉。

谢衍解释道:“昨夜桃桃有些咳嗽,今早我让她多睡了会儿。听说今日要去学插秧,她非要来不可。”

温实蹲下身,摸摸桃桃的额头:“既然身子不适,要不要在馆里休息?

桃桃急得直摇头。

下地后桃桃还是一直牵着温实的手,不愿与别的小孩亲近。

“桃桃,来这边,这边泥比较软。”石头热情地招呼。

桃桃却仍躲到温实身后。

谢衍见状,转身对温实说:“这孩子向来如此,除了她信任的人,不愿与旁人亲近。”

温实观察着桃桃,发现她虽然害怕与其他孩子接触。

但眼睛却一直偷偷观察着他们的动作,显然很想参与。

温实对孩子们说:“今天我们来玩一个游戏,叫做‘接力插秧’。”

她让孩子们排成一列,每人负责插一株秧苗,然后传给下一个人。

轮到桃桃时,她只需要把秧苗传给旁边的豆荚。

这个安排让桃桃放松了不少。

她渐渐被欢乐的气氛感染,也开始放肆大笑了。

休息时,温实特意坐在桃桃身边,轻声问:“其实石头、豆子他们都很想和桃桃做朋友,为什么不愿意和他们玩呢?”

瑶瑶低头玩弄着衣角,用几乎听不见的声音说:“他们..会笑我...”

“笑你什么?”

“笑我没有爹娘…”

温实轻轻将桃桃拥入怀中,轻声细语道:“可是你有舅舅呀,还是知县大人,比别人要厉害的多。”

一直在旁边安静听着的豆子突然开口:“我爹娘...也在外面做工,很久没回来了。”

豆荚似乎是听懂了哥哥的话,眼圈逐渐变红,强忍着不哭泣起来。

其他孩子也纷纷说道:

“我爹去城里做活了!”

“我娘在员外家帮工!”

“我们都好久没见到爹娘了!”

铁蛋挠挠头,憨憨地说:“我爹娘倒是都在家,可我爹总打我,说我调皮捣蛋...”

桃桃愣住了,泪珠还挂在睫毛上。

她环顾四周,这才发现童蒙馆里的孩子,大多都是父母不在身边的。

温实轻轻擦去桃桃的眼泪:“你看,这里的每个孩子,都懂得思念爹娘的滋味,他们怎么会笑话你呢?”

豆荚悄悄握住桃桃的手:“我们可以和你做朋友,我也可以和你做姐妹。”

谢衍走上前来。

他蹲下身,平视着桃桃:“舅舅知道你很想爹娘。舅舅也很想他们...”

他的声音有些哽咽:“但你从来都不是一个人,舅舅会一直陪着你。”

桃桃扑进谢衍怀里,放声大哭起来。

温实对孩子们说:“你们知道吗?失去爹娘不是羞耻的事,能够坚强地成长,才是值得骄傲的。”

她转向桃桃:“而且桃桃很幸运,有这么疼爱你的舅舅。今天舅舅不是特地请假来陪你插秧吗?”

桃桃抬起头,看着谢衍被泥水弄脏的衣袍,终于破涕为笑:“舅舅最好了。”

石头拍着胸脯说:“以后谁要是笑话桃桃,我第一个不答应!”

其他孩子也纷纷附和:“对!我们都是一家人!”

天已接近黄昏,孩子们都已被家长们接走,热闹的田野逐渐安静下来。

温实正在收拾散落的农具,忽然看见一个身影蹲在一旁

谢衍卷着衣袖,裤脚还沾着泥点,很自然地弯腰帮她捡起散落一地的秧苗残株。

“大人还没回去?”温实有些意外。

“桃桃跟着豆荚去‘童蒙馆’洗手了。”谢衍接过她手中沉重的农具筐子。

“看先生一个人收拾这些,谢某实在过意不去。”

两人并肩走在田埂上,谢衍刻意放慢脚步,配合着温实疲惫的步调。

“今日这堂课,让谢某大开眼界。”谢衍看着筐里孩子们做的简易记录册。

孩子们不会写字,就只能用画画代替。

有的年纪小的孩子甚至把秧苗夹在里面。

他似开玩笑道:“这些孩子中,说不定将来会出几个农事专家。”

温实擦了擦额角的汗:“民女只是觉得,既然生在农家,就该了解脚下的土地。”

走到童蒙馆后院,谢衍主动打来清水帮温实清洗农具。

他动作熟练地刷洗着锄头上的泥土,忽然轻声说:“其实今日看着这些孩子,谢某想起了初到陵水镇时的一个心愿。”

温实停下手中的活计,静静聆听。

“在谢某就任前,我就知晓陵水镇大多就是留守孩童与老人,想自己能在就职时改变这个现状,想让留守

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