《死了十年我成星际白月光了[机甲]》全本免费阅读 ggdowns.cc
其实这也很好想。
将每个污染物比喻成电池，那每个污染物的电量都不一样。
本身只有十电量的污染物，走路消耗能量，打斗消耗能量，被人杀了之后，能量也就剩一两电量，就消散了。
本身有一千电量的污染物，就算跟机甲打了一场，消耗了七百电量，那他最后也还剩三百，污染物消失了，这三百电量无法继续寄托在污染物身上，那就以其他形式，存在在世间，也就是游弋者们口中的材料。
材料可以用来做特殊武器，有些也可以当作能源，总之一件C级污染源掉落的材料，市面上大概能卖到几十万星币左右。
秦戎穿过砍杀玩偶污染物的机甲们，将这个二层的幼儿园每个房间都观察了一遍。
这个污染区已经存在了六年，来清理污染物的机甲数不胜数，他们基本上已经将这个地方翻了个底朝天，但是依旧没有发现污染源。
以秦戎和污染物斗争十来年的经历，出现这种情况，一般有两种可能。——当然，这只是她能想到的可能，也许是其他的可能，但不在她的经验范围之内。
第一种可能是，污染源就是这个幼儿园，并不是什么具体的人或物，秦戎就曾经处理过这样一个污染物，非常特殊，那是一片坟场，整个坟场都是污染源，最后秦戎的解决办法是，用挖土机，将坟场里的墓地和土都挖出来，密封好保证污染不会泄露之后，再用新的土去填坟场。
坟场这个污染源解决了，那些被封装起来的土的污染性也渐渐消散了。
第二种可能是，污染源是有意识的。这种秦戎同样也碰到过。大部分污染源都是无意识的污染着周围的一切，但小部分的，能保留自己生前的意识，但因为不够完整，所以会过于偏执。
这种秦戎碰到的概率，比第一种要大，而秦戎一般会选择了解对方生前故事，再猜测几个对方的执念点，然后通过执念点来定位污染物。
秦戎目前只能假设是第二种情况，因为第一种的解决办法她做不到。
回想一下监控站给的资料，秦戎利用经验筛选了一下其中有用的资料。
——虽然现在还没有官方给的通告，也没有科学认知，但秦戎作为这行的老从业者，他总结出污染物的诞生，大部分和人类情绪的波动有关。
秦戎忽然回忆起来，红缨幼儿园是有一次出警记录的。
出警记录上写着，经过家长举报，幼儿园里有一位男老师，猥亵了一位男童。
警察根据走访调查，最后确定这家幼儿园并没有男老师，而且监控下也并没有发现男童有任何被猥亵的经历。
虽然官方给出了通告，而且也给出了那位家长有心理方面疾病的病理单，但因为小男孩控告的很笃定，连那个男老师脸上有几颗痣都说出来了，所以红缨幼儿园名声还是受到了影响，有一段时间都招不到学生。
秦戎从这个角度去猜测，或许污染物是哪个因为此次事件被辞退的老师？
在秦戎思考的时候，忽然听到一阵从远处传来的铃声。
这铃声像是以前上课铃声，短促有些刺耳。
而后，资料中给出的，拥有规则类技能的老师登场了。
一时之间在二楼捡漏的机甲，都急急忙忙都来到了一层，目光紧紧的盯着这位男老师，像是在盯着一块到嘴的肥肉。
男老师踩着铃声，走进了其中一间教室，也就是，秦戎正好在的这间。
普通教室，大概三米的高度，而进污染区的大型机甲，最矮也有三米高。
一屋子里站了五个大型机甲，三个外覆型机甲，看起来就已经有些拥挤了。
铃声持续了大概一分钟左右，在铃声落下的时候，外面还有一位大型机甲，想要弯着腰进来，但奈何操纵技术不行，弯腰非常费劲。
铃声落下，这间教室外面的景色变幻了一下，那位想要直接撞开墙进来的大型机甲，眨眼间就不见了。
秦戎垂了垂眼眸，不是对方不见了，而是自己所在的区域，被规则单独笼罩了。
在场的机甲，没有人妄动，已经有无数前辈替他们试验过了，暴力强杀是不行的。
无论是在铃声没落下时，还是在落下之后，都有人试过，无一例外，全没成功。
秦戎盯着这个男老师的脸，他的脸上没有痣，带着一副黑框眼镜，乍一看斯斯文文的，感觉脾气很好。
老师将自己手上的教案放到桌子上，拿起来桌子上的粉笔——刚刚教室里还没有粉笔，现在凭空出现了，教室也焕然一新——在身后的黑板写下了几个大字。
我的爸爸。
“同学们，我们今天的作文题目是，我的爸爸。大家可以把自己眼中的爸爸是什么样子，写在作文纸上。这节课四十五分钟，下课的时候，老师要把你们的作文纸收上来。”
“没写完的同学，家长不能领你走。”
一众开着大型机甲的人傻眼了。
进污染区，大型机甲比小型机甲安全这是常识，但谁能想到污染物不跟你打，反而想让你写作文？
监控站给的资料里，可没写这一项。
这时候，坐在秦戎旁边那位，同样也穿着外覆机甲的人举手道:“老师，你还没给我们发作文纸。”
那位老师忽然看向了举手的人，他的手指轻轻推了推下滑的眼镜，露出一个十分温和的笑容道:“我没给你发吗，你有证据吗。”
老师的反问让那个人懵了一下，但他反应也还算灵敏，立刻说道:“我们所有人都没有啊。”
“那为什么不是你们都弄丢了呢。”
这话就没办法往下接了，明摆着的事，这位老师非要证据，那就是存心不想让他们写作文。
但很显然，不能按时写好作文，就没办法被家长接走，也就是没办法离开这个地方。
而没有作文纸，写作文就是扯淡，他们所有人都得留下来。
意识到这件事之后，在场的八位就同仇敌忾了起来。
后面的一位大型机甲，按下外扩音器，出声道:“我也没发。”
“我也是。”
很快其他人也跟着出声了。
而老师依旧是十分平静温和的反问道:“多数人，就是正确的吗。”
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