第171章繁荣纪元，后日谈
【人类不息，文明不灭。】
一百二十年后，繁荣纪元。
地球，神州学院。
“完了完了，分科表截止日期就到今天了，我还没想好！”一个少年抓着头发，看着面前的全息光幕，满脸痛苦。
“哎，溪溪，你选好了吗？”
“还在纠结呢。”被叫作溪溪的女生为难的看着眼前的全息光幕，“到底是选科技侧还是神话侧啊？”
只见面前不同的分科之下，可选专业列表也截然不同：
【神话侧·齐天大圣序列（主修：七十二变/筋斗云/金箍棒）】
【神话侧·女娲补天序列（主修：造化之术/息壤应用/天道感应）】
【神话侧·神农百草（主修：灵植培育/丹药炼制/毒理与解毒）】
【科技侧·墨家机关术（主修：非攻机关城/自动傀儡/战争巨兽）】
【科技侧·鲁班营造法（主修：悬空仙城设计/灵能阵法构建）】
【科技侧·天工开物·灵能机械（主修：歼星舰设计/南天门防卫系统）】
……
新的教育体系下，曾经的文理分科早已消失。
取而代之的，是更能适应超神级文明发展的两大流派。
旁边一个戴眼镜的圆脸女生凑过来，一脸恨铁不成钢：“这有什么难的？”
“想搞实业，想造大伊万……啊不对，想造歼星舰，就选科技侧啊！”
“我听说最近工部那边正在招人，准备升级南天门防卫系统的6.0版本，以后可需要人了。”
“那可是把墨家机关术、鲁班传承等等结合在一起的超级工程！”
“未来绝对光明，起薪就是五险一金加洞天福地居住权。”
“南天门系统确实帅……”沈溪有些心动，但随即又犹豫道，“可是神话侧也很强啊。”
“我听说上一届有个学长，成功成为大圣序列卡牌师，主修七十二变和金箍棒，单兵作战能力拉满！”
“现在已经被特招进天庭局了。”
这几乎是每一个神州学院学子的烦恼。
科技侧，代表着人类智慧与实干的巅峰。
从贯穿星系的灵能地铁，到守卫家园的南天门防卫系统，都是科技侧的杰作。
神话侧，则代表着人类精神与信念的具现。
移山填海，呼风唤雨，甚至逆转生死，种种
不可思议之事皆由神话侧的卡牌师完成。
三人正聊着忽然看到前方的人群一阵骚动。
“咦？那是法界新来的交流生？”
只见一群身穿长袍背负飞剑的年轻人正一脸好奇地走进校门。
每个人手里都捧着一杯超级加料波霸奶茶边走边发出没见识的惊叹。
“哇！那个会自己动的铁盒子是什么？”
“那叫灵能悬浮校车。”
“师兄你快看这个叫全息网吧的地方据说能模拟洪荒战场？”
“淡定淡定。”
领头的师兄虽然这么说目光却紧盯着广告屏上的新款机甲。
“师弟啊咱们是来交流道法的……不过听说这边的机甲能通过神识操控？”
“等会儿去批判性地研究一下！”
“……”
看着这群没见过世面的修士沈溪忍不住感慨道：
“还真是风水轮流转啊。”
黑暗时代那会儿法界是所有强者的向往之地有点本事的都想往那边润觉得那边灵气足机缘多。
可现在？
随着母星系的重建与复兴尤其是再造神州计划的落地她们这边已经成了真正的洞天福地。
反倒是那些法界的土著修士们一个个挤破头想来母星系当交换生。
这里的全息游戏、机甲对战、星际旅行、美食一条街……更是成了那些修士的必备打卡项目。
“之前我还听说蓬莱剑阁的那位亲传弟子来咱们学校交换后现在沉迷游戏无法自拔天天在公共频道喊人五连坐。”
“我还知道一个更离谱的！”少年接话道“有个法界的长老一把年纪了迷上了新出的《大闹天宫》沉浸式副本。”
“但他非要选NPC天兵天将说什么我命由我不由天非说能打赢猴哥。”
“结果被按在地上摩擦了八百遍道心差点崩了。”
三人顿时笑不行了。
“那可是大圣啊！”
就在这时
【提示：神州通史（必修）即将开课请各位同学尽快进入教室。】
“糟了！是张教授的课！迟到要扣学分的！”
“快快快！我不想重修啊！”
刚才还闲聊的三人顿时神色一变。
沈溪直接掏出一张【神行太保】卡牌激活另外两人同样如此一起疯狂
冲向教室。
……
阶梯教室能容纳数百人，此刻却座无虚席。
张教授的课，没人敢逃。
倒不是因为他多严厉，而是因为……他的课挂科率实在太高了。
讲台上，一位精神矍铄老者正慢条斯理地整理讲义。
他头发花白，戴着一副老花镜，看起来慈眉善目。
但所有学生都知道，这慈祥外表下藏着一颗**不眨眼的心。
上学期，他留下一篇《论女娲补天对当代生态修复工程的启示》，要求不少于五万字，且必须引用至少五部上古文献。
结果挂了一群！
“好了，同学们，安静。”
张教授笑呵呵地说：
“今天是本学期最后一堂神州通史课，也是你们期末考试前的最后一次划重点。”
“开始上课！”
他大手一挥，全息投影打开。
光幕中央，出现了一张极具冲击力的全息影像。
那是一张抓拍。
背景是刚刚被补全的天穹，霞光万道，下方是正在欢呼沸腾的人海。
硝烟未散，废墟遍地。
画面的正中央，是一位女子。
她从天而降，眼眸灿若星辰，正笑着向地面挥手。
在她身后，隐约可见一尊淡去的金猴法相，以及万古长存的母神虚影。
“哇……”
即使看过很多次，台下的学生们依然发出了一阵低低的惊叹。
“这是谁，大家都不陌生吧？”张教授问道。
众人齐声回答，声音洪亮：“苏棠冕下。”
“很好。”张教授满意地点点头，“那么看这道题，这是一道必考题，送分题，也是送命题。”
“如果答不上来，直接重修吧。”
光幕上赫然显示：
【论述题（50分）：请结合具体史实，分析苏棠在再造神州计划中的核心作用。】
【并阐述其提出的华夏神话体系应用方案，对文明存续与发展的深远影响。】
【要求：不少于8000字，需引用《黑暗纪元实录》《苏棠访谈辑录》《神州建设年鉴》等至少五部文献。】
学生们：“……”
“教授，”有学生弱弱举手，“您不是说划重点吗？”
“这就是重点啊。”张教授一脸无辜，“整整五十分呢，还不够重点？”
“……”
“好了，不开玩笑。”张教授关掉考题，正色道，“关于
苏棠冕下的生平你们从小听到大不需要我再赘述。”
“后世有很多头衔来称呼她：女娲石执掌人、齐天大圣的唤醒者、再造神州计划的总设计师……”
“在那个万古长夜的时代她以凡人之躯比肩神明。”
“在绝境中杀出了一条通天大道。”
“将绝望化为希望。”
“正是因为有了苏棠冕下有了那一代人的前赴后继才有了我们今天的繁荣纪元。”
画面再次变化。
那是大圣一棒扫灭群魔的英姿是女娲温柔俯瞰大地的慈悲金乌神鸟点亮黑暗星系的壮举……
是无数神话传说重临世间的盛况。
“如今神明回归诸天降临。”
“一个全新的时代已经拉开了序幕。”
“而这一切都要从她提出的华夏神话体系应用方案开始讲起……”
“愚公移山、女娲补天、金乌造日……”
张教授一句一句讲着曾经的历史。
台下的学生们虽然坐得笔直但心思早已飞到了九霄云外。
神州通史尤其是关于黑暗时代末期到繁荣纪元初期的历史他们从小听到大耳朵都快起茧了。
就在这时张教授推了推眼镜。
“今天为了让大家加深记忆我们来看一段珍贵的影像资料。”
这话一出昏昏欲睡的学生们瞬间精神了。
“来了来了！是那段传说中的采访吧？”
“肯定是那可是苏冕下的名场面啊。”
“我就是为了这个才不逃课的！”
张教授介绍道：“这是繁荣纪元元年苏棠冕下接受《文明之声》专访的原始录像。”
很快全息投影亮起。
苏棠坐在采访椅上看起来不过二十出头手里正握着那杆凶名赫赫的人皇幡。
记者是个看起来有些紧张的年轻人他清了清嗓子
“苏棠冕下关于您手中这件传说中的神器……”
他小心地措辞：“外界有很多传言有人说它是魔道至宝。”
“您能澄清一下吗这宝贝的真正用途是什么？”
这个问题一出教室里的学生们全都露出了憋笑的表情。
只见画面中的苏棠眉头一皱正气凛然地对着镜头纠正道：
“这是谣言绝对的谣言。”
“这哪里是什么魔道至宝？”
“分明是
神州邪神再就业指导中心。
“我们要本着人道主义精神，感化这些迷途的邪神。
“让它们在劳动中改造，在汗水中赎罪，为我们新家园的基建事业发光发热。
“我们要榨干……哦不，是激发它们贡献出全部的力量。
“这是为了宇宙的和平！
“噗——哈哈哈！
教室里瞬间爆发出一阵哄笑，有人笑得直拍桌子。
“神特么再就业指导
【当前章节不完整】
【阅读完整章节请前往原站】
ggdowns.cc