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49.第 49 章

小说:

从零建成魔法第一校

作者:

慕馆言

分类:

穿越架空

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巴坦很积极。

他昨晚就没怎么睡。

老约翰让他休息的,但他睡不着,兴冲冲地收拾着自家石屋。

他选择的石屋离杜明纳和老约翰住的石屋很近。

他干活时就尽可能地轻手轻脚,不弄出太大的声音,免得影响到杜明纳和老约翰休息。

虽然……事实上两人都没睡。

杜明纳忙着看书,老约翰暗地里关心着杜明纳的状态,同时忙着完成自己的日常祈祷。

巴坦是半矮人,擅长黑暗视物、强光视物。

他还是五阶骑士,能力过人。

为此,他用了半晚的时间,就将自己的屋子收拾干净了。

再接着,就到了今天早上。

老约翰带着巴坦,已经熟悉了周边环境,和一些比较重要的村民打过招呼。巴坦家里缺少了什么家具,也有村民设法为巴坦补上。

杜明纳在准备修建学校时,就和村民们说过,让村民们帮忙准备多一些日常用品。

村民们为杜明纳去城镇中买一些造纸可能用到的东西时,也买了一些别的。

老约翰今天早上带着巴坦,找到负责收储这些物品的格斯。

现在巴坦家里各种物品一应俱全。

巴坦也觉得自己休息得差不多了。

他在丹珀矮人部落时,过的就是全年无休的生活。

像昨晚那样,可以舒舒服服地在清凉的河水中浸泡一会,任由河水将自己所有的疲惫冲走,那已经是他难以想象的假期了!

他还吃到了饱饭!

他还做了新衣服!

一件件事情加起来,就让他觉得,他再不快些干活,实在太对不起杜明纳和老约翰等人。

他已经知道自己的工作任务。

他要教村民们学习。

他和杜明纳签订的契约说了,他会成为“魔法第一校”灰绳村学校的老师。

目前,学校中的学生都是村中村民。八名固定学生,还有若干非固定学生,全是学生。

像他的骑士战技、锻体基础,乃至他谋生的锻造技能,都有可能出现在学校课程中。

他和村民们相处的时间不算长,但他觉得村民们对他真的好。

杜明纳和老约翰昨晚关心着他的生活;温妮帮他量身体,问他喜欢穿什么款式的衣服时那么温柔;格斯主动问他要多大的床,是否需要帮他改一改床的尺寸,又问他要不要将干草床垫也改一改,还主动帮他搬了许多家具到他屋子……

最重要的是村民们都愿意让他吃饱饭!

以前的他,无论在丹珀矮人部落,还是正为查尔斯伯爵打工,他只要敢吃多一点,就会有一大群人用“浪费”、“蛆虫”一类的眼神看他,让他觉得自己吃得多是多么罪不容恕的事。

可他来到灰绳村后,没有一个人这样对他!

老约翰和杜明纳关心他吃不吃得饱。

村民们看到他吃得多,会想向他学习,也会想是否该多为他准备一些食物。

就像老哈珀,看他吃得欢快,都差点压不住自己眼神中的激动欣喜。

多好啊。

大家都这么照顾他,他就算将最重要的锻造技能都教出去,那又怎样啦?

巴坦急哄哄地想开始上课。

杜明纳则犹豫了一下后,让老约翰带着巴坦去找豪斯曼,然后和豪斯曼一起商定合适的锻炼时间。

不能浪费巴坦“锻体基础”和“骑士战技”这两A级教学能力。

灰绳村的村民很强壮,但他们都是凭天赋和浸泡魔兽血液等得来的强壮。

村民们经过多年锻炼,确实有一套较为完善的锻炼模式,但他们过去的主职始终是农民、猎人……他们的锻体技能怎么都比不得巴坦。

巴坦的锻造能力也不能浪费。

但这能力不见得能普及全村,更不需要村中每个小孩都跟着巴坦练习。

杜明纳准备找个时间问问巴坦的意见,再找来蒙森特,让有神射手天赋的蒙森特和巴坦一起研究改良武器。

等巴坦能锻造出改良后的武器了,还可以大规模生产了,杜明纳再看看市场前景,决定要怎么找人跟随巴坦学习。

巴坦锻造改良武器期间,也需要一些村民帮他打下手。这段时间,就够为巴坦训练出合格的助手。

如果改良武器的前景一般,巴坦的锻造技能难以为灰绳村赚到多少钱,那就不用急着给巴坦加任务,让巴坦多教一门课。

杜明纳其实和巴坦说了很多。

反正他将杜明纳今后要做的事都和巴坦说清楚了。

但看巴坦的表情,杜明纳很怀疑,巴坦究竟有没有听懂他说了什么。

不过巴坦表示,自己会去找豪斯曼商量,老约翰也表示会跟着过去,杜明纳安心了。

下午的课程也算相对自由,杜明纳还能按照重要和紧急程度,梳理自己要做的各种事情。

当前最重要也最紧急的,当然是用经脉开创新的修炼方式,顺利成为一阶魔法师。

其次是贾德的学习目标任务。杜明纳几乎每天都会留意一下自己和贾德的亲密度。

他现在和贾德有83点亲密度了,感情很不错,贾德愿意听他的话,也愿意对他敞开心扉。

杜明纳觉得,自己已经将贾德的任务完成了一大半。

但系统始终没有给他任务进度提示,这代表他的任务完成度还没达60%。

杜明纳现在重看了一下任务描述。

他要找到引发贾德学习意愿的事物,并为贾德订立合理的学习目标。

贾德想变强。

但引发事物……是否某一件事,或者具体某一件物品?

杜明纳说不清,贾德自己也说不清。

杜明纳考虑过“灰绳村护卫队队长”这个位置,但系统给予他的朦胧反馈让他确定,这不是引发贾德学习意愿的事物。

与其说贾德为了当上护卫队队长而想变强,还不如说贾德想变强,才将这个看起来最强的位置当成了目标。

杜明纳没忘记贾德的声音与众不同。

任谁都听得出,贾德的嗓子被什么破坏过了。

杜明纳在晚上下课的时候问过格斯几人,但他们都表示不大清楚,只知道贾德是某天起来后,就突然没办法正常说话了。

那天刚起床的贾德,张大着嘴巴发不出任何声音。

还是过了好几个月,贾德才能再说话。

但他发出的声音,已然变得嘶哑破碎。

他还只能说单字,每说出一个字,就要等好一会儿,才能说出第二个字。

刚刚变得发不出声音的贾德,见到人就害怕。那时候就连贾德的亲生父母都难以靠近贾德。

现在的贾德,各方面的情况都比之前好了许多。

不过贾德说不清自己身上发生了什么。

杜明纳和欧克都试过在教导贾德锻炼精神力

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