第73章童年诡话（16）

【请全体师生警惕学校内外出现的一切蛇类】

教师办公室是一间六人的配置，木质办公桌排成两列，桌角放着不同科目的教科书。

小逢待在挎包里生长的时候，也跟着无聊地听了一点课，记得现在被祂顶替的“郑老师”应该是一位语文老师。

所以易逢初视线一扫，很快就根据教材的科目找到了办公桌，祂动作很自然地来到桌前坐下，周围的同事也无人起疑。

桌上贴着郑老师的排课表，易逢初为了更熟悉自己现在的人设，就特意瞧了一眼。

这毕竟是具象化出的场景，而非正常完整的世界，故而郑老师的课表上居然是一片空白，每天只有五班这一节课。

这也太轻松了，那祂岂不是已经可以下班了？

易逢初百无聊赖地托着腮，正在思考着翘班，到学校各处溜达一圈，就见办公室的大门又被推开。

门后是一个全身长满眼睛的女人，它的眼睛都没有眼睫毛，只有眼瞳和眼白，像是一颗颗剔透水润的水银丸，滑腻腻地上下滑动着，将视线投向四面八方。

从其它老师的反应中，易逢初得知这是三年级教导主任。

教导主任的面部同样被黑黑白白的眼球覆盖，看不清它的表情，但能从语气中听出严厉：“我们年级的老师都在吗？紧急开一个会议。”

坐在易逢初隔壁办公桌的林老师颤颤巍巍举手，“我，我刚刚准备去上课……”

无数眼球齐齐看向它，让英语老师不禁抖了抖，教导主任不容置喙地下令：“你先让学生自习，之后再补上。”

被紧紧凝视的感觉太有压迫感，英语老师连连点头称是。

易逢初目睹它们之间的相处方式，发觉在“家”场景中，由于出现的怪物数量较少，只能看出“爸爸”的力量高于“妈妈”；

但在学校，NPC可太多了，因此它们之间的层级划分似乎更加鲜明。

比如，目前看来，教师高于学生，而教导主任又高于教师。

也不知道是否存在地位更高的怪物，比如校领导、校长……

等英语老师处理好学生自习的事情，教导主任就把大门紧闭反锁，拉上窗帘、打开灯，在严肃的氛围下开口：

“校长先生下发紧急通知，让全体师生警惕学校内外出现的一切蛇类。”

“哪怕发

现一抹影子、一枚鳞片、一张蛇蜕，也需要立即上报。只要信息属实，上报者就能得到丰厚的报酬。

“以上这些，你们不仅要记在心里，也需要在课堂上多次提及，确保学生同样行效。

“蛇？

几位老师面面相觑，都极为不理解，展开讨论——

“我们学校什么时候有蛇了？难道是从别的场景跑进来的？

“校长这么强调，事情一定很严重吧。

“那蛇就一定不是字面意义上的普通蛇类了，让校长都这么重视，大概实力不可小觑。

“奇怪，不是有伟大的咒噩之父定下的规则，任何存在都不得跨越场景吗？是有存在想办法钻了规则漏洞，还是规则有可能失效？

易逢初保持微笑，静静旁听它们讨论如何寻找、应对自己。

‘其实我已经在你们面前了。’

祂在心里悄悄地说。

攀在祂肩上的小逢弯了弯尾巴尖，似乎有些得意。

教导主任严肃道：“你们不需要知道蛇类的来历和身份，只要遵循校长先生的指示行动就好。

接着，它便提及另一个话题，“为了提高各班死亡率，接下来让我们开展这周的教研会。

“请各位老师提出并讨论引诱学生触发规则的方法……

易逢初：“……

居然还真的要开教研会吗？

不对，这教研会真的正经吗，连怎么**都要交流一下心得？

之后的会议里，易逢初就抓住其余老师发言时停顿的时间，随意地附和几个观点。

看似好像参与了，实则毫无自己的思考。

与此同时，易逢初在思索另一个问题：如果咒噩之父同样在这个副本里，那祂会给自己安排怎样的身份？

按照常理来说，高傲的真神在自己创造的小世界中，自然会选择最为至高无上的身份，不会容忍任何事物在实质或名义上位于祂们之上。

——而在这所学校里，能够向全校师生发号施令的校长，无疑就是这样一个很可能由咒噩之父担任的角色。

但是……

易逢初想到那一大堆严格限制NPC的规则，又有些不确定了。

像咒噩之父这样多疑多虑、谨小慎微的伪神，真的会愿意坐在这么显眼的位置上吗？

【关于这些问题，】手机在祂脑海中开口，【或许，你可以问问命运本身。】

【抛硬币、掷

骰子、甚至是扔树枝只要是你发问命运自然就会给你答案。】

易逢初若有所思。

对哦祂身为命运领域的存在能力涉及过往、现在和未来的可能性与走向居然还没有真正试过“预言”。

于是趁着其余老师发言易逢初随意抓了一块形状比较规则的橡皮橡皮套正面印着商标反面印着一行行英文小字。

易逢初暂时定为正面朝上表示肯定反面朝上为否定然后就漫不经心地抛掷起来。

指尖一抛橡皮在半空旋转着下落祂默念：

‘咒噩之父是否在这个副本里？’

橡皮落到桌面正面朝上——是。

想了想易逢初又抛掷：

‘那咒噩之父是否在居民区场景？’

这次橡皮落下却是侧面朝上——是也不是。

‘咒噩之父是否在学校场景？’

——是也不是。

‘咒噩之父是否是校长？’

——是也不是。

易逢初微微皱眉随后意识到什么换了一个表述方式：

‘校长是否是咒噩之父？’

在接连三次无法给出准确答案后橡皮终于正面朝上——是。

看到这些结果易逢初不禁猜测：难道咒噩之父现在的状态和祂类似同样**成了多个个体？

不然祂怎么会同时身在学校和“家”却又不完全在这两个地点？

易逢初正在走神忽然教导主任的眼球就一齐滑动起来就像挤在狭小水桶里的泥鳅滑溜溜得令人作呕。

它望向易逢初的方向似乎有些疑问：“郑老师今天你的发言怎么这么少？”

当然偶尔说话时的语气也变得和以往不太一样了。

在教导主任的印象里郑老师是一个在它面前畏畏缩缩、又谄媚讨好的胆小家伙。

每次教研会郑老师都会认真准备磕磕绊绊地对着稿子读试图讨好教导主任。

所以它从未见过郑老师如此气定神闲的姿态过。

刚刚有好一会儿教导主任都产生了一种错觉

衬托得它活脱脱像个主持会议的秘书。

面对教导主任的疑问易逢初面色不变：“刚刚上完课又没能抓住学生的错处有点累了。”

“是这样啊”教导主任点点头

，身上密密麻麻的眼球却没有移动，

【当前章节不完整】

【阅读完整章节请前往原站】

【ggdowns.cc】

【退出畅读，阅读完整章节！】