率先开口的是王哥。

他额头上渗出汗珠，表情惊恐未落，来不及纠结和路其明的恩怨，直接大吼出声：“来不及了！”

林琪和路其明对视一眼。

情况不太对劲。

路其明沉稳点头道：“我知道这事，别急，你慢慢说。”

王哥一顿，看路其明这般镇定的表现，颇有些摸不着头脑，怎么看她的样子，好像知道他在校长室里发生了什么。

但王哥转念一想，很快说服了自己。

也对。

这可是路其明啊。

这种阴险狡诈，心机深沉，实力还尤为强劲，深不可测的玩家，是高手中的高手，佼佼者中的佼佼者。

副本BOSS都在她手底下讨不得好。

她知道自己在里面发生什么事也很正常，要是丝毫不清楚，跟着他一起惊慌失措，那才是件怪事。

路其明的镇定也莫名感染了王哥。

他停下了哆嗦，狠狠咬了下嘴唇，沉声开口：“我在校长室发现了炸弹引线。”

“引线一端连向炸弹本身，一端连向操控者，也就是校长，从而让校长可以远程操纵炸弹。”

“我曾经在动物园副本里见过这种炸弹，叫做诡爆弹，特点是可以堆叠引爆。我刚刚数了数引线，至少超过二百个，足以把整个人头高中夷为平地。”

“并且，就在刚刚，引线突然被启动了。”

“根据上面的计时器显示，只剩不到三个小时，炸弹就会被引爆。”

王哥简直咬牙切齿。

他一门心思坑路其明，这几天在学校里根本没有试图去找规则，现在连通关按钮都没有点亮。

炸弹一但爆炸，找齐规则的林琪，路其明可以直接点通关脱离副本，其他学生诡也可以跑出人头高中，有生还希望。

而他，就只能在副本中迎着爆炸声浪流泪唱凉凉了。

说到这里，他忍不住挥起拳头，破口大骂道：“到底是哪个小瘪三，干了什么脑残事惹的校长启动炸弹！最好别让我知道。”

路其明冷不丁开口：“好像是我。”

王哥身形一顿，若无其事地收回拳头，诚恳道：“路姐你干出这事一定另有深意。”

“只是我实在笨，参透不了您的深意，还望您解惑。”

路其明向王哥转述了刚刚在领域课堂时间发生的事情。

王哥恍然大悟，“难怪，不愧是人头高中的校长，多年以来积攒下的底蕴果然深厚。”

他紧接着看向路其明。

“路姐，您现在一定有办法解决这局面，对吧。”

王哥此时抛掉所有的恩怨，一脸期待看向路其明，脸上是宛如等待救世主审判的忐忑。

路其明瞥了王哥一眼，不动声色道：“办法是有的，但是需要你说出来实情。”

王哥瞳孔骤然紧缩。

他咬牙，顶着直面路其明的压力道：“关于炸弹，我没有说谎。”

路其明也没说信还是不信：“没有说谎和知情不报是两码事。”

说罢，她不再理会王哥，扭头向林琪说道：“走吧，进去看看，什么情况。”

林琪点点头，毫不犹豫地跟着路其明走进大门之中。

王哥在身后急的直跺脚，两人的身影渐渐没入幽深之中，清晨的晕光挡在她们身前，将王哥拦下，犹豫片刻后，王哥还是着两人越行越远的身影走去。

走在前面的两人中，林琪凑到路其明身旁，好奇的问道：“路姐，王哥到底隐瞒了什么事？”

“不知道。”

林琪瞪大眼睛：“真的假的？”

她狐疑道：“是不知道，还是您另有计划，在计划中不能让我知道。”

路其明瞥她一眼：“有枣没枣打两杆，单纯诈一诈他，说不能就能抖出来点情报。”

“不过——”路其明托起下巴若有所思，“看王多培的样子，恐怕还真有所隐瞒。”

林琪佩服地竖起大拇指：“高，还得是您高。”

王哥小步快跑着很快追上了在前面的两人。

“等等我，路姐。我刚刚还有一点没有说。”

王哥喘着粗气大喊道：“我会拆诡爆弹。”

前面两人脚步停下，路其明转身抬了抬下巴示意王哥继续说下去。

王哥此时所有情报都掏了个底朝天，连最后的底牌也交了出去，见路其明还是这幅古井不波的样子简直气不打一处来。

但人在屋檐下，不得不低头。

他此时还不知道路其明二人已经找齐所有规则，点亮了通关按钮，哪怕他心中再气，也必须承认在这种性命攸关的危机局面，必须仰仗路其明这个可怕的对手才有脱困的希望。

王哥深吸一口气，沉声道：“但诡爆弹设计有反拆除装置，需要大量生存点作为缓冲物隔绝反拆除装置。”

“这种规模的诡爆单，需要至少一千以上的生存点输入其中，这样才能暂时隔绝反拆除装置，不然诡爆弹会在试图拆除的一瞬间爆炸。”

“咚的一声，轰掉人头高中的一切。”

林琪闻言眉头就没有送下来过，等王哥话音一落更是冷笑出声。

“我们怎么知道你有没有说谎。”

“你下一句该不会说，你手上没有一千生存点，需要路姐来出吧。”

王哥面色难看，他也知道自己说的话不会被路其明他们信任，毕竟双方此前的针锋相对，自己的敌意和杀机，对方肯定也能察觉。

但被林琪如此不客气的拆穿，面子倒是其次，他更担心林琪的态度会影响路其明的决断。

王哥本就看林琪不顺眼，先前是看大魔头手下的头号殷勤狗腿子的愤懑，此刻便是看向皇帝身边媚主祸上的奸臣般怨憎。

三人间的氛围就此凝固。

就在寂静之中，离门口最近的王哥耳朵微微一动。

下一刻，随着“轰——”的一声巨响，地面猛烈的震颤起来。

“发生了什么？”

三人不约而同地望向门外。

高耸入云的教学楼矗立在人头高中的最中心地带，中间一层中有滚滚浓烟冒出，直冲云霄。

教学楼，高三17班教室。

平日里死气沉沉的早读时间被乱糟糟地喧哗声填满，还有硝烟味，嘈杂脚步声，学生诡们或惊惧或凝重的神情。

教室中心，被炸弹爆破的焦黑痕迹蔓延至

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