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《撸到冰山男猫尾巴后》

12. 能不摸了吗?

“是啊!我也很喜欢吃这个。”不然林知隅不会选择鱼片,再怎么怀念S大的饭菜,一顿饭也只能要两三个菜,这份量已经很多了。

“不过还是你做的更好吃些。”

一口鱼片入口,林知隅认真品味,给出评价。

“谢谢。”曹四同都吃了大半,江澈的餐盘却像是没动过。

听到这两个字,林知隅轻声哼笑下。他发现江澈真的很有礼貌,不是刻意拉开距离,是他真的就感谢你的夸赞,无别样意味。

越是这么正经,林知隅越想笑,甚至好奇江澈什么情况才不这么有礼。

江学长骂过人吗?

应该很少。

估计骂的时候,白脸蛋能先被气红。

哎,我真是太坏了。

林知隅在心底默默谴责自己,或许是生来就爱天马行空想象,又被漫画所影响。经常看见一个事情、物件,会思想跳跃。

比如傍晚时像汽车的橙红色云朵,汽车云里会坐神仙吗?最好戴上墨镜,显酷。齐天大圣碰见了,肯定要坐一坐,边开边探头。

吃完饭后,曹四同饭后易打盹儿,要回教师宿舍休息。方奇想继续陪林知隅逛剩下的展会,被拒绝了,喊他回去休息,他学期末也挺忙的。

剩下社会人士林知隅和在职教师江澈。

带着点东道主意味,江澈说:“去逛一逛?”

林知隅:“好。”

食堂和小吃街是挨着的,方便吃吃喝喝。林知隅娴熟地买了两个冰淇淋,“江学长,吃吗?”

“不吃的话,你是不是准备吃两个?”江澈接过,蜜瓜味的浅绿色冰淇淋。

“对啊,以前夏天来这吃饭,我每天都买一个。旁边的那家水果店也好吃,我天天都买一盒冰西瓜。”简直是夏日福利,林知隅回想起大学的时光,脸上洋溢浅笑。

江澈咬掉冰淇淋的尖端,清甜凉爽,入口即化。

“肚子不疼?”

“小意思。”

临近美术展地点时,林知隅忽然压低声音,左顾右盼,“学长,我和你走一起没什么事吧?要不要我俩说话大声点,免得人家误会。”

江澈难得流露一种你在说什么傻话表情,甚至扯动下嘴角:“都走到这了。”

林知隅:“也是,我已经不是学生了,身正不怕影子歪。”

高中时期,他们压根没同校过。大学有机会了,可——林知隅刚上大一,那年江澈去了国外深造。

再回来时,林知隅准备实习。毕业后,江澈又留在了学校当老师。

每个人的人生际遇都不同,能短暂重合已是缘分。

教师被人尊敬,几乎是大部分人眼中体面工作的代表。也意味着有其他的枷锁,首先就是师生恋,绝对禁止。

一个年轻俊雅的老师,该知道自己要怎么做。不论男女同学,只要是学生,便不能单独相处。

别说大街上光天化日,一有什么事,路人拍照也是飞速的。

一刀切,是最好的办法。

“喵喵喵,喵喵喵。”

一只白色银渐层从草丛里跑出来,后脚有点坡,开心地蹭蹭江澈的裤脚。每只小猫对族群里的老大都很恭敬,也很仰慕。

能和老大贴贴对它们来说是一种幸运。

让老大记住它的味道,说不定哪天自己出事了,老大就来了。

实际上江澈从未觉得自己是族群老大,但也习以为常了。林知隅却没见过,觉得新奇。

冷冰冰的江学长竟然这么受小动物欢迎,很快又来了第二只猫,黑猫。

家里有小猫的人,看别的猫也带上几分怜爱。林知隅蹲下摸摸它们:“你是不是布丁?你是煤球吧,好久不见。”

学校里有几十只猫狗,近一半是生过病的。林知隅以前见了也会逗一逗,毛茸茸使人心情愉悦。

江澈盯着那双修长的手,指尖插入猫的毛发里,沾染上其他猫的气味。

“不是布丁,是蛋挞。”

“哦哦对,布丁是奶牛猫,脸上有‘痣’的那个。”

林知隅一手揉一个,两只猫四爪朝天躺在地上,软乎乎的肚子被摸得太舒服了,眯着眼。

林知隅嘿嘿一笑,对江澈说:“我天天这样给我家咪咪摸,修得一手撸猫大法。”

我当然知道,你摸完还要捏捏爪子,亲下咪咪的脑门。

江澈看向他,欲言又止:“……”

能不摸了吗?

别炫耀了。

别摸。

江澈看一眼时间,边说边提起两只猫:“我们去看展吧,现在人少。”

转身把两只小猫丢一旁,它俩甩甩身子走了。

艺术类专业的毕设大多需以实体作品为呈现,一路看去能瞧见各类型的展示。林知隅边看边走,时不时停留在某一个作品上。

和平时的笑嘻嘻不同,林知隅此刻很冷静、认真,就连旁边粘贴的小字牌都不放过。

他停留在一幅作品前。

一对男女面对面跪地而坐,张开双手,彼此牵着,形成一个圈。圈里是一个孩子,孩子身着完好的衣服,却有尖刀从Ta的身侧刺入,双臂侧,腰侧,腿侧。

唯独身前、身后是好的,这恰恰好占据父母的视线。而刀口尖端生长出无形银丝,连接父母。

人物的形象和平常所见也不太一样,全身采用绿色,暗沉潮湿的绿。

像淅淅沥沥下了很久的雨后,屋檐角落生长出的青苔。

江澈站在他的身旁,轻声:“爱我的家庭。”

林知隅回神,意识到他在念作品名。脱口而出:“父母爱Ta,Ta爱父母吗?”

江澈:“爱,Ta不是写了吗?Ta爱自己的家庭,爱父母。”

爱我,的家庭。重点在我上。

爱,我的家庭。重点在家庭上。

“我都没想到这个答案。”往简单说,是断句不同。往深了说,是思考方式不同。林知隅语气平淡,依旧看着这幅作品,“我觉得讽刺的爱。”

讽刺的爱,不就是恨。

“父母的爱也是有条件的,爱随时能变幻成利器,表面是‘爱’,实际是‘伤’。”

无数的银丝看起来像捆绳。

“也可能是自愈。大多数孩子承担父母的期盼,也导致压力越大。这些尖刀,像不像从Ta身体自然生长出来的?或许是自我高要求,或许是长大路程中的困难。银丝从父母手中生长而出,欲拔出利器,救助孩子,给予Ta第二次生命。”

林知隅的目光终于从作品上移开,不加掩饰地看向江澈,与其对视。随后,手里被塞了一个东西,低头一看,是一朵小紫花。

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