《诚心诚意》全本免费阅读 ggdowns.cc
晚托班结束，学生们一个个在暮色中被家长接走。俞心将班牌放置原位后，起身去了食堂。
学校食堂冷冷清清，仅有一些留下来加班的老师及住在学校宿舍的老师前来用餐。
俞心折腾了一天，不是很有胃口，随手端起一个餐盘找了个靠窗的位置坐下。窗外有一株玉兰树，树上的白玉兰已经含苞，大概再过不久便要开了。
俞心忽然想到了被自己扔掉的那束玉兰花，摇头失笑。王沁就是在这时过来的，她端着餐盘随意地在俞心对面坐下。
“俞老师，今天上午学雷锋日活动的宣传稿我已经写好了，错别字也检查过了。等下吃完饭发给你……主任说得在晚上八点前在公众号上发布。对了，你上午有拍视频吗？主任说照片加视频的形式更好。”王沁自顾自说着。
“俞老师？有什么心事吗？”见俞心没有回应，王沁问道。
俞心戳着餐盘里的白米饭说：“不好意思啊……刚才想事情有点入神。要加视频吗？我拍了的，等下去剪辑一下。八点前应该可以发布。”
“咱们俩一进德育处就碰上文明校园验收，这几天都得加班加点赶材料了。”王沁抬头又问，“俞老师，你刚才想什么呢？眉头都拧一块儿了。”
俞心想着王沁比自己早进来几年，肯定有经验多了，便把白天班里发生的事情一五一十地说了，末了她苦恼地问道：“王老师，你说后续我应该怎么在班里开展教育呢？”
王沁轻笑一声：“还以为出了什么大事呢！其实学校就是个小型社会，每个学生来自不同的家庭，成长环境不同，个性及行为习惯也不同。”
“我们能做的，大概就是在日常生活中潜移默化地把他们扶正吧。至于在全班范围内进行教育，你可以开班会啊。”王沁给出建议，“既然班里其他孩子看不见这个孩子的优点，那你可以以‘说说他的优点’为主题开展班会，让孩子们关注平时关注不到的地方，拥有一双发现美的眼睛。”
俞心赞同地点头：“谢谢你啊，王老师。那如果以后还有类似的事情发生呢？”
“班级凝聚力还是很重要的，你平时晨会、午会的时候时不时强调一下。如果还有类似的事情发生，那么就严肃批评。”王沁摊手，“毕竟现在咱们除了谈心、批评、劝诫，好像也没别的手段了。”
“至于你们班那个孩子，他的行为习惯差，喜欢独来独往，肯定是跟原生家庭有关系的。五年级了，还这样，要改也难。你只能跟他多沟通，然后多鼓励他。也可以让别的孩子一起监督帮助他。”
“家长那边你也要积极沟通。不过……一般这样的孩子，家长都不太管。”王沁一副过来人的样子，下了论断。
“听君一席话，豁然开朗。”俞心没吃几口饭，她朝王沁投去感激的眼神，“王老师你慢慢吃，我先去剪视频了，今天真得特别谢谢你！”
“小事情，剪完视频记得去德育处，主任说给我们点了咖啡。”王沁俏皮一笑，“提神用！”
那天晚上，学校行政楼灯火通明，俞心掐着点赶在地铁停运前完成了自己的任务，匆匆往住处赶。
中途林蓓儿和孙恬恬都关心地问她需不需要到小区门口去接她，都被俞心拒绝了。H市是文明城市，治安排全国前列，她觉得没什么可担忧的。
只是当一个人走在昏黄的路灯下，听着自己节奏清晰的脚步声时，她才隐隐有些害怕，不觉加快了步伐。
小区管理严谨，深更半夜保安依旧精神抖擞，俞心没带通行卡，在保安处做了登记才被放行。
她打着哈欠，眼里蓄起泪花，视线模模糊糊，快步走到7号楼。远远瞧见电梯显示屏上“-2”的数字开始转换，俞心小跑了几步，匆忙去按上行的按钮。
可惜还是晚了一步，显示屏上已经显示数字“2”了。真是不赶巧！俞心困得连打了几个哈欠，又懒得挪动身子去另一头按电梯，便半眯着眼睛原地等待。
隐隐有“叮咚”声传来，俞心定睛看了看，电梯在八楼停住了，随后便开始往下降。
看来楼下也有跟自己同病相怜的打工人呀！
电梯门打开，俞心跨步进去，随手按下数字“9”。到住处时，屋内静悄悄的，只留着一盏廊灯。
俞心走到餐桌旁，上面摆着一个小果盘，里面放着一把洗净的蓝莓和小番茄。边上还有一张便利贴，娟秀的字迹一看就是林蓓儿的。
【不知道你什么时候回来，给你留了点水果，肚子饿的话可以吃一点。】
一股暖意涌上心尖，俞心捏起一颗蓝莓塞进嘴里，酸甜的滋味将她的困意驱赶了大半。她端起果盘，蹑手蹑脚地回了自己房间。
几乎是同一时间，8楼和9楼靠窗边的卧室亮起了灯。隔着白色的纱帘能看到两个走动的身影。一个清瘦，一个高大。
三月第一周是学校开学工作检查周，各部门的领导除了每天课间在走廊巡视外，还会随机进班级检查教室布置情况以及学生的仪容仪表。
当然，还有必不可少的“推门听课”。
“推门听课”顾名思义是领导随机推门进来听你上课。不会提前通知，听完课还会检查教案，反思等。
俞心作为上班一年不到的新教师，必然摆脱不了“推门听课”的命运。这天早上第一节是语文课，她正投入地给学生讲着《草船借箭》，教室后门被人悄然推开了。
这篇课文不好上，俞心备课时参考了特级教师王崧舟老师的教学设计，此刻见教室后面站着的竟是学校分管教学的副校长，脑袋有一瞬间的空白。
慌乱之余她赶紧调整好状态继续给学生上课。许是这节课俞心设计得比较巧妙，学生的状态十分投入，只有教室后面小部分学生注意到有人进来听课了。
直到下课铃声响起，一堂课结束，学生才一个个转过头跟校长打招呼。俞心收拾好课本教具，见郑校长朝自己走来，规规矩矩地问了声好。
“咱们去办公室说吧！”郑校长名叫郑镰，四十出头，平时不苟言笑，俞心有些怵他。
一进办公室，郑镰就针对俞心刚才的课发表了自己的看法，并且提出了建议。
“小俞啊，虽然我是教数学的，但是在课堂教学上所有课程都是相通的。你刚才的课有可取之处，但也暴露了很多问题，我给你的建议希望你好好思考一下，争取在日后
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