05
新的一周，没等姜予看到黎戎绘心情恢复明媚，班主任公布新的调位安排。
姜予的新同桌是严峥文，和她不在意自己坐在前排还是后排不同，严峥文作为自律严谨的好学生，抱有后排学习纪律差劲儿的偏见，并不满意这次调位。
随着他看到姜予桌洞里各种与学习无关的杂物，和近乎称得上簇新的教材课本，确认对方毫无学习态度，只觉两眼一黑。
姜予是在某一节数学课的当堂测验环节真正确认对方的敌意。
测验卷姜予只能勉强解出前几道，还不确定结果对不对。她为自己的愚笨叹气，知道这张卷子的难度不适合自己，便打算抽出老班单独给他基础题写。
她动作幅度不大，却不小心引发桌洞里的倒塌惨状，滴溜当啷掉出好几样物件，磕碰的声音在只有写字声音的环境里略显突兀。
严峥文绷着唇角瞪她一眼，姜予刚想说句抱歉，他率先举了手，把邓兆林叫了过来。
“老师，姜予影响我学习，我想换座位。”他声音不低，几乎全班学生都能听到。
一时间，姜予感觉有无数道视线投过来，并非恶意，却令她感到不适。
严峥文随后又说什么，温迎没有听见。
她已经很久没有想起小时候的事了。她的书包被丢出教学楼，掉进外面的池塘里，校服上被用难清洗的中性笔写下“丑八怪”“大眼鱼”的字样。
或跟风鄙夷或漠视躲避的目光如刀似戢，寒光锋利。
“很有趣吗？笑得这么开心，要不要我把你们的书包也丢下去？”记忆中，男孩未变声的干净嗓音比同龄人要冷静，更能起到震慑作用。
姜予眨掉眼前的水雾，试图看清男孩那时的模样。
那年蓝灰色的校服毫无版型，他却穿得时尚。领口扣子一丝不苟地扣到最上面那颗，下巴圆润，清晰立体的五官线条可见英俊气质。不过十一、二岁的性别朦胧期，男孩儿眉清目秀，唇红齿白，不带攻击性的长相像珍珠般宝贵。
看向她时，是与如今别无二致的从容坚定。
“老师，我想和姜予同桌！”杨芷漫踊跃的态度撕破回忆。
姜予循声望去，她看到杨芷漫的仗义力挺，也看到黎戎绘也想自告奋勇却慢一步的动作。
姜予突然觉得回忆遥远，陌生得像是别人的故事。
最终邓兆林并未同意更换座位，安排大家继续写题目。
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一下课，邓兆林逗留在讲台旁给学生答疑。杨芷漫第一时间过来叫姜予去卫生间，姜予瞧一眼黎戎绘方向，过去叫她。
黎戎绘不知在写什么，姜予刚凑过去，她立刻警觉地用手臂捂住。
姜予眨眼，重新问了遍。黎戎绘别扭回答不去。
课间的卫生间人满为患，杨芷漫轻车熟路地拽着姜予去办公区的卫生间。
好巧不巧，她们撞见严峥文跟着邓兆林来到办公室。杨芷漫先看到的，扯了姜予一把，过去听墙角。
对于这种自取其辱的行径，姜予抗拒。
办公室里，邓兆林提到江渝的名字时，她还以为是指自己，迟了一两秒才反应是说江渝和严峥文都通过了数学竞赛的预赛。
预赛是各省市自行组织的，是每年竞赛的第一轮。
随后9月份的联赛则是全国统一组织，通过选拔顺利进入决赛的学生才有机会争夺进入国家集训队的机会和清北保送资格。
下学期备赛进入关键阶段，江渝应该很少来学校了吧。
即便他能在学校现身，姜予下学期要留在校外的美术机构准备艺考，估计是没机会来学校的。
想到见一面少一面的未来，姜予不愿错过有关江渝的丁点儿消息，朝门板凑得更近些，连杨芷漫连拍几下自己的手臂都是隔了几秒才反应。
杨芷漫捂了下肚子，冲她边比划边低声说：“不行了，我得先去趟厕所。小鱼儿，你在这里听着，如果他敢在背后说你坏话，我一定替你出气。”
姜予不舍得立刻离开，半推半就地应下，屏息细听，是严峥文在说，他编出了几道有意思的数学题，如果以后再有出试卷的机会，他也想试试。
邓兆林看完他递来的笔记本，先认可了句：“你敢于尝试的想法挺不错，但出题思路还不够成熟。”随后话锋一转，他说，“如果你热爱数学，可以多培养自己的数学思维，而不是为应试教育解题。慢慢来吧。”
这是拒绝了。
姜予走神，想到宋云驰说的，江渝得天独厚的数学天赋。理解老师对不同学生的区别对待，不过是对症下药而已。
回神时姜予听到办公室里提到自己的名字。这次的确是她的。
师生间的话题不知什么时候过渡到新排的座次上，邓兆林说：“你成绩好，平时多帮帮同学。你同桌姜予挺聪明的，可惜基础太差。”
严峥文态度强硬：“老师你换个同学帮扶她吧。我不是很会帮同学打基础，更喜欢跟同水平的同学探讨问题。我的解题思路她不一定听得懂。而且据我观察，姜予专注力很差，爱开小差……”
确认提到自己那刻，姜予便准备离开。只是蹲在门边时间久了，腿有点麻，起身时扶了下墙堪堪站住。
刚要转身，自身后笼来一道黑影。
姜予以为是某位老师要进门，急忙往旁边让。
余光掠见，才发现是江渝。
和十一、二岁时相比，他完全是等比例长大。小时候略显立体深邃的五官线条，让他少了几分同龄人的憨态，可随着脸颊肉褪去，五官的优势和锋利的下颌线相得益彰，帅得尤为突出。
姜予记得他刚进入変声期时的低沉嗓音，记得他因为生长痛睡不好觉，只能课间趴在书本堆里补觉的样子。
姜予读初中时曾配合姜静照的工作调动转学半个学期，再见到他时，对方已然是令人耳目一新的模样。
窄腰长腿，宽阔肩背，初具成年男性体格，但举手投足间，尤其是眼神，尽是少年意气。
严峥文吐槽她的话不高不低地传出来，江渝听见后，略疑惑地朝她看来。
姜予只觉脸上火辣辣地烧着，转念想到什么，主动解释：“你别误会，他说的是我。”
话出口，她才意识到这话的无厘头。
江渝得多自卑才会误会，只见他递给姜予一个“你还挺骄傲”的眼神，似乎被她逗得笑了下，音量学着她放低：“不是喜欢数学吗，怎么上课还开小差？”
姜予没想到他会记得自己说过的话，没等想到如何回答，办公室的门被人从里面拉开。
严峥文走出来，没料到两位当事人在这里，视线在他俩身上逡巡一圈，脸一甩，离开了。
邓兆林望向门口，叫了一声他俩不知谁的名字：“来得正好。”
姜予不认为对方叫自己，当即要溜，却被制止：“另一个姜予也别走，你俩一块进来。”
姜予脚步一顿，硬着头皮，跟在江渝身后进了办公室。
两人在邓兆林面前站成一排，中间的距离能再站一个人。邓兆林没在意这个细节，用手指指江渝：“先和你说竞赛的事。”
邓兆林问起他自己的计划，江渝有条理地说起自己的安排。不是需要集中注意力思考的内容，江渝很快似有所感来自旁边的视线。
对方盯得太认真，他只当是自己说的内容有什么问题，疑惑地朝她看去。
岂料视线撞上的前一秒，对方悄然别开眼。
巧合吗？江渝目光在安静的侧脸上停留一瞬。
邓兆林清楚江渝不用操心，听他说完，嘱咐他需要学校提供什么帮助尽管说，便让他去门口堆着一摞摞试卷的桌子上数出八班的数量。
“接下来再说你。”邓兆林叫回姜予追随江渝偏走的注意力，开了个头后却没了后文。
姜予在这片刻的安静中，清楚地听到江渝捻试卷的声音，虽然背着身，却仿佛能想象到那个场景一般。
走廊上，有老师路过从门缝里瞥见江渝，推门进来跟他说话：“你在这里正好，一楼宣传栏的红榜换新，名字下面要添一行座右铭。你座右铭用哪句？”
江渝：“现在要？”
“就一句话，你现在想个得了，回头我再找不到你人。”
“老师您别诬陷我，我现在天天来学校报道。”江渝数试卷的动作没停，一心二用，很快有了回答：“就写‘不要被别人的评价限定了人生，天高任鸟飞。’吧。”
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