“你忘记我了吗？我是佩拉啊。我一直都在这等你。”房间里的女孩难过地说。
“在这等我？可我只能...”在梦里见到你啊，也许是因为刚看完小时候写下的那些故事，沉睡的记忆逐渐苏醒。
鹅黄色的墙壁，柔软的地毯，摆在房间中心的小木桌，桌上有两杯冒着热气的茶和一小碟的点心，今天的点心是马卡龙吗？这一切都如同我小时候遇见佩拉时的样子。
佩拉是我童年唯一亲密的朋友，也是我的第一个幻想世界的朋友。我最喜欢的事情是阅读和写作，最不喜欢的事情是向别人搭话或被别人搭话，因此这样的我缺少相伴的朋友，父母非常担心这样的我，可我认为朋友对于我来说无关紧要，因为我喜欢做的事情并不需要朋友的陪伴，但自从佩拉在我的梦里出现后我改变了这样的想法。
佩拉出现的第一天晚上我刚看完一部精彩的漫画，也许是心情还未平复所以很迟才进入梦乡，梦里的我依然在回味着那个精彩的故事。梦境里的我在一个空荡荡的房间里，眼前是那些导致我难以入眠的罪魁祸首，我知道我是在做梦，我仍觉得很幸福，我再次拿起那本漫画书，再次翻看起来。
“你在看什么？好看吗？”一道声音突然出现在我的耳边，但因为我知道自己是在梦中吗，所以我并未感到惊慌。
“你是谁？”我问那个突然出现的女孩。
“我是佩拉，那你叫什么名字？”那个女孩回答。
我很自然地接受了她出现在了我梦中的事实，我逐渐看清了她的脸，是一张很精致漂亮的脸蛋。因为是漂亮的女孩，我没办法拒绝她的接近，也想要将此刻沉甸甸的幸福也分她一份，“那你想要和我一起看吗？”我问。这便是我们友谊的开始。
“好啊好啊！”佩拉自然地靠在我身边和我就这样分享起同一本漫画书。
随着跌宕起伏的剧情一起讨论，或哭或笑。这样的体验要比起我独自体会时要多一层完满与充实，“这样的好故事不只有我看到真是太好了”或者看到某段剧情时“原来还有人和我一样特别喜欢/不喜欢这段”又或者“这点要不是佩拉提到我还真没想到过呢”等等我独自一人时体会不到的感受。
佩拉就这样成为了第一个与我分享着喜怒哀乐的朋友，随着夜晚进入梦乡遇见佩拉的频次增加，周围的环境也越来越清晰，从一开始什么都没有的空间里，先是多了佩拉，后来多了毛茸茸的地毯，然后出现了小木桌和摆满了书籍的橱柜，最后是铺设着鹅黄色墙壁的小房间。我和佩拉就这样在梦境里一起分享着我平时读到的故事看过的漫画玩过的游戏，我也从没去细想佩拉的存在，因为我知道她只是我轻飘飘的许多个梦。
我知道是梦，每天醒来后仍会担心是否某一天夜晚的梦境中她不会再出现，我和她的回忆越多，这份担忧越沉重，我真心地将她视作我的第一个好朋友。14岁生日那天我收到了来自父母的生日礼物，是一本厚厚的本子，有着漂亮的烫金和厚实的装订。我喜欢这本漂亮的本子，想要用它记录下同样漂亮的佩拉。第一页不太好写字，我翻到第二页开始动笔，记录下关于我和佩拉日常间的小事，每天的内容都大致不差，也几近流于老师所厌恶的那种流水账，可尽管就是这些小事我仍然每天都会坚持记录，为了那也许会转瞬即逝的朋友，我想要记住她。
就那样过完了整个暑假，我要上学了。
学校的日子对我来说很无趣，唯一有趣的是语文老师举行的每月作文活动，并且每次的第一名都是我。我讨厌与同班同学亲近，却喜欢沉溺于他们为我冠以“故事大王”的称号里。我在学校的日子也是以“每月作文”的布置为基准来衡量。新学期，意味着新的一期作文会也来了，这次我放弃了以前那些我精心编织的小故事，而是想要写佩拉，我想在全班同学面前介绍我的好朋友——佩拉，我想要不仅我自己记住她。这次写下的故事超出了以往所有故事的意义，这是我第一次带着某种目的去完成一篇故事。
“佩拉，我明天给你一个惊喜哦。”
“欸~是什么我好期待。”
明天是每月一度的作文分享学习课，被老师评为优秀的作文有资格在全班
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