次日上午，李毅飞刚到办公室，徐昌明的电话就打了过来。
“李**，您妹妹那个案子，反诈中心那边连夜和京城警方对接了，材料刚传过来一部分。”徐昌明的声音通过听筒传来，“他们调取了完整的接警记录、银行流水和初步的电子数据勘查报告。”
“有什么发现吗？”李毅飞问，同时示意陈默关好门。
“钱确实走得很快，几个小时内通过七八个境内个人账户层层转移，最后进入一个境外支付平台的虚拟账户，这个账户随后又在境外虚拟货币交易所进行了多次兑换和分流，追踪难度很大，这是这类**的典型**路径。”徐昌明先介绍了基本情况，“不过，反诈中心的技术人员在做资金流分析时，发现了一个不太寻常的点。”
“哦？什么点？”
“通常这类**，资金最后汇入的境外收款账户，大多是专门用于**的‘水房’账户，资金进出频繁，关联众多且杂乱。
但您妹妹这笔钱最终流入的那个虚拟货币钱包地址，在最近三个月内，除了接收大量类似**赃款外，还曾与另外几个特定的钱包地址有过数次单向额度不大的资金划转。”
徐昌明稍微停顿了一下，“而那几个特定的钱包地址，经过我们反**监测系统的分析，其部分行为特征与之前**案中，境外‘技术顾问’用于向**支付活动经费的某些中间钱包地址，存相似性。
比如使用的匿名技术协议和某些交易时间规律。”
李毅飞的眼神瞬间明亮起来：“你是说，**赃款的最终去向，和**间谍案的境外资金渠道，存在某种……关联？”
“目前还只是技术分析上的关联，还不能下结论。”徐昌明谨慎地说，“可能是巧合，也可能只是底层**渠道的共通之处。
但反诈中心的同志认为，这种关联性值得深挖。
他们已经把相关钱包地址和交易，提交给了国安厅的技术部门，请求协助进行溯源和情报比对。”
“我知道了。”李毅飞沉吟片刻，“昌明，这件事，先控制在小范围。
反诈中心按正常跨境电诈案件继续侦办，该协查协查，该冻结冻结。
与国安的技术比对，你亲自跟进，有结果直接报给我。
另外，我妹妹那边，追赃挽损尽力而为，但不必强求，重点是把这个案子的线索价值挖透。”
“明白，李**。”
挂了电话，李毅飞坐进椅子，手指轻轻敲击着桌面。
**案和间谍案的资金流出现疑似交集？
这听起来有些匪夷所思，但并非完全没有可能。
如果境外犯罪集团与情报组织共享部分**通道或技术服务，既能降低成本，也能增加追踪难度。
而**获取的公民个人信息，包括经济状况、社会关系、性格弱点等，对于情报机构筛选、评估乃至策反目标，也的确具有参考价值。
李毅飞想起了秦教授。
一个退休学者，是如何被精准盯上并拉下水的？
除了其本身的专业背景，是否也与他相对优渥的经济条件，子女在海外的情况等“软信息”被掌握有关？
这些信息，通过正常情报搜集或许能获得，但如果有一条比较“高效”的渠道呢？
这个念头让李毅飞感到一丝寒意。
如果**不仅仅是谋财，其背后还隐藏着更深的信息窃取和人员筛选目的，那性质就更加恶劣了。
李毅飞按下内部通话键：“陈默，请反诈中心的王主任下午三点过来一趟，我要听一下近期高校电诈案件的专题汇报。
另外，请教育厅分管高校安全稳定的副厅长也一起参加。”
下午的会议在小会议室举行。
省**厅反诈中心主任老王是个精干的中年人，带着厚厚的汇报材料。
“李**，根据我们的统计，今年前三个季度，全省高校涉及电信网络**的警情同比上升了百分之十五，虽然单案金额不大，但受害学生数量增加，社会影响恶劣，也给学生家庭造成负担和心理伤害。”
老王调出PPT，上面是柱状图和案例分析，“**类型主要集中在兼职刷单、冒充客服退款、虚假购物、注销校园贷、以及感情投资等几类。
作案手法越发具有针对性和欺骗性，比如针对新生设计‘发放助学金’骗局，针对毕业生设计‘**’、‘高薪招聘’骗局。”
他重点介绍了几起近期破获的、涉及在校学生作为“代理”或“帮助信息网络犯罪活动”的案子。
“我们发现，有**团伙专门招募在校学生，尤其是些法律意识淡薄、经济需求迫切的学生，让他们在校园内发放**广告、拉人进群，甚至提供个人银行卡、电话卡用于转账**，给予一定提成。
这些学生很多一开始并不知道自己参与了犯罪，等到案发悔之晚矣。”
教育厅的副厅长脸色也不好看：“学工部门一直在抓安全教育，但骗子手段翻新太快，学生社会经验又不足，防不胜防。
有些学生被骗后不敢告诉家里，也不敢报警，自己扛着，心理健康都出问题。”
李毅飞认真听着，不时提问。
当老王提到有证据显示部分校园**代理活动有组织化趋势，且可能与境外**集团直接勾连时，他插话问道：“对于这些校园内的代理窝点，你们摸排和打击的难度在哪里？”
“主要是隐蔽性强。”老王回答，“他们多在线上联系，使用虚拟身份，线下活动也很分散，经常更换地点。
学生之间介绍，有信任基础。
而且单案金额往往达不到刑事立案标准，够不上我们投入大量警力深挖。
很多时候只能等他们发展壮大了，造成较大危害了，才能动手。”
李毅飞沉思了一会儿，说道：“高校是培养人才的地方，不能成为犯罪活动的温床。
学生是国家的未来
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