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28. Chapter 028

小说:

网恋对象住隔壁

作者:

厘玥

分类:

古典言情

“小老师,记单词有没有什么技巧?”汀砚实在是不得要领:“我感觉明明记会了,可只要一看下一个单词,对这个单词的印象就变得极其模糊。”

他对上那双认真的眼:“我知道艾宾浩斯遗忘曲线,可像我这么遗忘这么快的,真的算正常吗?”

乐落挑眼:“你怀疑是什么原因?”

怀疑脑子出了问题。

汀砚用了一种委婉的方式表达:“我要不要去做个检查?我听说有些人会有记忆障碍,你说,我这种情况是不是得病了?”

乐落听得想笑。

这才坚持了半小时,就开始怀疑自己的脑子。

她的视线落在单词页上:“没有兴趣的话,学习英语是件非常枯燥的事,尤其到了你现在的阶段,培养兴趣几乎是件不可能的事,只能凭毅力去习惯乏味。”

汀砚看看她,又低头看看单词。

面如死灰。

乐落继续说:“背英语单词有什么种方法,有人适合先背读音,通过读音去拼写单词,有人适合在语境中背诵,联想一个小故事,加深印象。”

汀砚说出自己的问题:“音标我倒是没问题,之前也补过很多课,只学会了音标。记一个单词还好,可只要记得多,读音和意思完全对不上号。”

乐落道:“那试一下联想法。”

汀砚虚心请教:“怎么试?”

乐落想举例,才发现两人离得很远,“你坐过来点。”

等汀砚坐过来后。

她拿着水笔在其中一个单词下面划了两条小短杠:“比如morose,你拆分成no和rose,没有玫瑰,和意思联系在一起,就是忧郁的,闷闷不乐的。”

汀砚点头:“听着好像还不错。”

这个方法听着蛮有意思。

毕竟别的不说,他想象力还是丰富的。

他指了其中一个单词,举一反三道:“pigmightfly,猪会飞,不可能的事。”

两人凑得很近。

乐落鼻尖有淡淡的青柠味,只是她心思都放在学习上:“这只能针对个别你容易记混的单词,记得非常牢,但效率不高。高中必备单词三千五百个,你总不能天天编故事。”

汀砚赞同:“也是。”

“学会类比,”乐落用笔杆指了指另外两个单词:“比如这两个单词,simulate和stimulate,两个只差了一个t,区分的话,就以t为界限,有t是刺激,没t是模仿。不管怎么说,还是得靠重复大量的背诵,累了可以采用联想法,就相当于放松。”

汀砚有种拨开云雾见青天的感觉,他背单词的时候,把每个单词都当做独立的个体。

尤其是相近的单词更让他头痛,听到她的话,突然开了窍。

乐落从他的反应中,认识到一百个单词超出他的能力范围内,思索后想到了一个折中的方法:“一百个数量对你来说,是太多了吗?”

汀砚没逞强:“有点。”

乐落接着说:“那分成四组提问,这四面就相当于四组,你背诵的时候可以以五组,或者更多更少为一组,别默背,要么大声地背,要么动起手。”

汀砚确定一遍:“动手写单词吗?”

乐落点头:“拿出一张纸,分成两列,一遍单词一遍释义,动脑的时候同时动手效果更好。”

汀砚也是听话,拿起笔就写。

乐落在旁边给建议:“读出声更好。”

汀砚想尝试读一遍,话到唇边,在看到一双盯着他嘴唇的眼睛下,最终还是没发出声:“我有英语羞耻症。”

两人在桌角的转接处,胳膊挨着胳膊,精瘦的胳膊与白嫩的手腕形成巨大的反差,偏偏小老师对此毫无察觉。

那双灼灼的目光仍落在他的嘴唇上,固执地等着他开口,他佩服这份超绝顿感。

莫名想起前几天的雨夜,追求者声嘶力竭,却败在她事不关己的平淡里。

乐落看着紧绷的唇抿成一条线,视线才上移到那双黑眸中,她说话的腔调如她表情般寡淡:“你读的话我才知道你有没有偷懒。”

汀砚缓了几秒,找回自己的声音:“那我不读就是偷懒吗?”

乐落不认账:“我可没说。”

话落。

她便低下头看平板。

汀砚陷入纠结中,话题在冷却搁置于此。

他知道提议并不过分,也知道这可能是捷径,只是他鲜少说英语,总归是不自信,他害怕他的发音像是曾经的英语老师一样蹩脚,惹得乐落发笑。

他当然可以一意孤行,怎么舒服怎么来,可他也知道在舒适区很难突破。

笔尖在纸上划过,他刻意放慢速度,在背单词的同时也顺便练字。

一个单词写五遍,等他写十个单词,闭上眼大脑仍是模糊的记忆时,他狠下心轻轻启唇。

发出第一个单词时,他的余光观察着乐落的表情。

只要对方笑话他,他就还继续哑巴英语那一套。

并没有嘲笑。

乐落只是短暂的愣了下,便专注自己的事。

他松一口气的同时,又觉得自己好笑,什么时候他变得这么扭扭捏捏。

小老师都知道他英语水平了,他遮羞只会显得更蠢,而且他来补课就是来找不足,只想着藏拙,还不如卷铺盖回家。

最开始的小声试探。

变成僵硬的大声。

然后是连贯专注的背书声。

效果显而易见。

加上任务量变成四个小目标,心理负担也跟着减轻,焦灼感在单词从唇齿中流畅读出后消匿。

汀砚以半小时完成一组单词量的速度,过了乐落提问的那关,在两个小时内完成了今日单词量。

乐落表扬了他的发音:“这是今天这一百个单词,只有汉语意思,你试着拼写单词,看一下掌握的程度。”

她拿出两张纸,用指尖点着其中一张:“这张是和你背的单词顺序一致,这张是打乱顺序的。”

汀砚对她赞不绝口:“谁说你不会教学,你这教得可太棒了。”

乐落没回应这句话:“劳逸结合,你可以适当休息一下。”

汀砚右手支着后脑勺,也提示她对着屏幕看太长时间,要休息下眼睛。

乐落应一声,手指继续滑动屏幕:“你有话就说。”

汀砚也没客气:“小老

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