三月二十，太医院那桩“金雀花”案还没理清头绪，文华殿里又炸了锅。
这回不是瘟疫，不是船厂，是比天还大的事——科举。
苏惟瑾那篇《请增科举实务科疏》是辰时递上去的，巳时不到，全文就被抄录出来，在六部衙门里疯传。
到了午时，半个京城的官员都在议论，到了傍晚，茶馆酒肆里连贩夫走卒都在争：这“实务科”，到底是救命良方，还是掘坟铁锹？
国子监祭酒张文渊看到抄本时，正在吃早饭。
一碗莲子羹刚喝两口，“啪”地就把碗摔了，汤汁溅了一身紫袍。
“荒谬！荒谬至极！”
老头七十有五，弘治年间的进士，教过的学生遍布朝堂。
他哆嗦着手指着抄本上那几行字：“‘实务科’……考算学、地理、律法、农政、工技……这、这还是科举吗？”
“这是要把圣人之学踩在脚下啊！”
侍立一旁的司业赵明德赶紧递上帕子：“恩师息怒，靖海王这也是……”
“这也是胡闹！”
张文渊一把推开帕子，“科举是什么？是‘朝为田舍郎，暮登天子堂’！”
“考的是什么？是经义文章，是圣人微言大义！”
“现在倒好，要考算账、考盖房、考种地——那是胥吏干的活儿！是匠户干的活儿！怎么能登大雅之堂？！”
他越说越气，胸口剧烈起伏：“去！备轿！”
“老夫要进宫！要当面问问靖海王，他这是要毁我大明三百年文脉！”
同一时间，文华殿东暖阁。
小皇帝朱载重坐在御案后，面前摊着那封奏疏，旁边还堆着十几封急递——都是各部堂官、翰林学士、御史言官送来的“劝谏”或“痛陈”。
孩子皱着眉，看看奏疏，又看看那些骂人的折子，小声问：“国公师父，他们……怎么这么生气呀？”
苏惟瑾站在御案旁，神色平静：“因为他们怕。”
“怕什么？”
“怕世道变了，他们那套学问不值钱了。”
苏惟瑾指着奏疏，“陛下请看，臣这疏里列了几个数字。”
他翻开一页：“嘉靖十四年至今，格物大学及各新式学堂毕业生，累计一千二百七十三人。”
“这些人学算学、学物理、学化学、学机械，如今在各行各业都有建树——月港船厂的王铁柱，改良帆具，让海船航速快了一成；天津卫的李大河，设计新式水闸，今年春汛少淹了三万亩田；还有浙江的……”
“可他们没有功名。”
费宏在一旁插话，老首辅眉头紧锁，“这些人有本事，但按祖制，不能做官。”
“最多当个胥吏、幕僚，一辈子出不了头。”
苏惟瑾点头：“所以臣提议设实务科，给他们一个进身之阶。”
“考中了，授‘同进士出身’，可任府县佐贰官、技术官吏——管河道的懂治水，管市舶司的懂海贸，管营造的懂工程。”
“这难道不好吗？”
“好是好……”
朱载重歪着头，“可张祭酒他们说，这是‘变乱祖制’……”
“祖制？”
苏惟瑾笑了，“陛下可知，唐宋科举，除了进士科，还有‘明算科’考算学，‘明法科’考律法，‘明医科’考医术。”
“我朝太祖开科时，也曾设‘经义’‘诗赋’‘策论’三场，策论考的便是实务。”
“只是后来偏重经义，把其他的都废了——要说变乱祖制，废掉那些专科的，才是变乱祖制。”
这话有理有据。
小皇帝眼睛亮了亮，但很快又暗下去：“可……张祭酒他们要是以死相逼怎么办？”
“去年工部赵尚书就差点撞柱子……”
话音未落，外头太监尖声通报：“国子监祭酒张文渊，率监生二百人，跪于午门外——恳请陛下收回成命，罢‘实务科’之议！”
来了。
苏惟瑾与费宏对视一眼。
老首辅叹了口气：“这张文渊，门生故旧遍布朝野，他这一跪……”
“那就让他跪。”
苏惟瑾淡淡道，“陛下，可否宣几位格物大学的学生进宫？”
午门外，黑压压跪了一片。
张文渊跪在最前头，一身紫袍在青石板上格外扎眼。
他身后是二百多国子监监生，个个穿着儒衫，头戴方巾，神色肃穆。
再往后，还有闻讯赶来的官员、士子，怕不有上千人。
“陛下——！”
老头运足中气，声音苍老但穿透力极强，“科举乃国本，圣人垂训，不可轻改！”
“若开实务科，令匠户胥吏与士子同列，必使斯文扫地，礼崩乐坏！”
“老臣恳请陛下，收回成命，以安天下士子之心！”
“恳请陛下收回成命！”
二百监生齐声高呼，声震宫阙。
围观的百姓窃窃私语：
“这张祭酒，好大气势……”
“听说他教出过三个状元、十几个进士呢！”
“这下靖海王难办了……”
正喧嚷着，宫门开了。
出来的不是太监，也不是侍卫，而是十几个穿着天青色襕衫的年轻人——最大的不过二十出头，最小的才十六七。
他们手里抱着算盘、图纸、仪器，在宫门口摆开阵势。
领头的青年上前一步，向张文渊躬身：“学生徐光启，见过张祭酒。”
张文渊眯眼打量：“你是……”
“格物大学算学科首届毕业生，现为大学助教。”
徐光启不卑不亢，“奉陛下旨意，在此解答诸位对‘实务科’的疑问。”
“解答？”
一个监生嗤笑，“你们这些学奇技淫巧的，也配谈科举？”
徐光启不恼，转身对同伴道：“摆开。”
几个学生立刻行动。
两人展开一张巨大的地图——是京津地区的地形图，山川河流、城池村落标注得一清二楚。
两人架起一架奇怪的仪器：黄铜支架，上有刻度圆盘，中间悬着根磁针。
还有两人拿出算盘和厚厚一摞账册。
徐光启走到地图前，朗声道：“诸位说实务无用，那学生问几个问题。”
他指着地图上一段河流：“永定河去年决口处，在此。”
“若朝廷要修堤，需土方多少？人工几何？工期多长？”
监生们面面相觑。
这怎么答？
“学生可现场算。”
徐光启拿起算盘，噼里啪啦一顿打，“按决口宽度三十丈、深两丈、堤高丈五计算，需土方九万立方丈。”
“一人一日可运土半方，需十八万工。”
“若调民夫三千，需六十日——这是最基础的工程算学。”
他又指向那段河道的上下游：“但还要考虑水流速度、土壤质地、附近有无取土点。”
“若取土点远，运土时间翻倍；若土壤含沙，需加夯筑工序……这些，光读四书五经，能算出来吗？”
无人应答。
徐光启又走到那架仪器前：“这叫‘经纬仪’，可测方位、角度、高程。”
“若要在西山建一座塔楼，需先测山高、坡度、风向——用这个，半个时辰可得数据。”
“若用传统‘望山法’，三天也测不准。”
他顿了顿，看向张文渊：“张祭酒，去年陕西修渠，因勘测失误，渠成而水不至，白白耗费民力三万工、白银两万两——若有懂测绘的官员督工，可否避免？”
张文渊老脸涨红，嘴唇哆嗦，却说不出话。
“还有这些。”
徐光启翻开账册，“这是月港海关去年关税账目。”
“学生用新式复式记账法核验，发现其中漏洞三处，追回税款八千两。”
“而旧式单式记账，根本查不出来。”
他合上账册，面向黑压压的人群：“诸位寒窗苦读，为的是治国平天下。”
“可若不懂算学，如何理清赋税？不懂地理，如何治理河道？不懂律法，如何断案决狱？不懂农政，如何劝课农桑？”
“圣人说‘君子不器’，是说不该只专一技，但没说君子该一无所长啊！”
这话说得铿锵有力。
围观的百姓中，有人忍不住叫好：
“说得好！”
“治河修堤，总不能靠背《论语》吧？”
“我家小子就在格物学堂，学的可实用了！”
监生队伍里，几个年轻的面露思索。
是啊，他们苦读经义，可若真派去治水、理财，能行吗？
张文渊眼见士气动摇，厉声道：“巧言令色！”
“科举取士，取的是德行文章！”
“实务自有胥吏去做，官员只需明大义、识大体……”
“然后被胥吏蒙蔽？”
一个声音从宫门内传来。
苏惟瑾走了出来。
他今日没穿王爷服色，只一身靛蓝直裰，像个普通书生。
可往那儿一站，全场瞬间安静。
“张祭酒，”
苏惟瑾走到老人面前，弯腰扶他——没扶动，“您起来说话，地上凉。”
张文渊倔着不动：“王爷不给个说法，老臣就跪死在这儿！”
“那好，本王就给说法。”
苏惟瑾直起身，环视全场，“张祭酒说实务自有胥吏去做——那本王问问：嘉靖三十八年，山东黄河决堤，巡抚刘大人不懂治水，全凭河工胥吏献策。”
“结果胥吏为多贪工程银，故意设计了一条绕远的河道，多花二十万两，拖延工期三个月，淹死百姓八百人——这事，张祭酒记得吗？”
张文渊脸色一白。
“嘉靖四十一年，浙江市舶司，提举官不懂海贸，被账房胥吏做假账，三年贪墨关税十五万两——这事，张祭酒听过吗？”
“还有去年，福建修官道，主事官不懂测绘，被工头糊弄，修出一条‘晴天一身土，雨天一身泥’的破路，耗费八万两——这事，就在眼前！”
苏惟瑾每说一桩，声音就高一分：“胥吏为什么能蒙蔽官员？因为官员不懂！”
“不懂就只能听他们的！”
“若官员自己也懂治水、懂算账、懂工程，胥吏还敢欺上瞒下吗？！”
他转身，指向徐光启那些学生：“这些孩子，学的是实打实的本事。”
“他们若为官，知道一方土要多少钱，知道一座桥该怎么修，知道一笔账该怎么查——这样的官，才是百姓需要的官！才是朝廷需要的官！”
“可、可经义文章……”
一个老监生喃喃道。
“经义文章重要，但不够。”
苏惟瑾语气缓和下来，“好比一个人，德行是根本，但也
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