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33. 第 33 章

小说:

和嫡女的种田日常

作者:

飞扬的塑料袋

分类:

现代言情

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村民发现会写自己名字和会算术对生活的帮助非常大,等到秋收后,陆陆续续有人找到陈良和顾卿姿,表示要识字和算术。

五个大人,三个十二岁以上的孩子,加上高岁平、宋语竹还有张宝剑,一共是十一个学生要学识字和算术。

更多的人只对算术感兴趣。识字可以明事理长见识,但是需要经过长期学习到能阅读书本的程度。而算术能够一个月能学会百以内加减法,以后在买卖粮食和生活用品时能起重要作用。

村里二十来户人家,每家都有一个代表要到书院上课。一共是十五个学生要学算术。

学院今年要收束脩。由于很多人只想学一门课程,所以束脩是按照课程给的,一人一门课程给一碗的猪油或者蜂蜜。

当然,学生要自带烤火的木柴和书写用的炭笔和薄木片。

今冬的第一场雪在一天下午来临。那天清晨天空阴沉得可怕,寒冷干燥的风刮得屋檐下的腊肉乱晃。两只猫整天都把腊肉盯着,发出低沉吼叫声,不知是想吃肉还是把腊肉当敌人般仇视。

午后吃过饭,王华盛在后院劈柴,陈良把劈好的木柴抱回屋。突然间,她瞥见身旁一块白色絮状掉下,一抬头,只见大雪洋洋洒洒自天空落下。

“快敲锣,红松书院明天开学。”陈良扔下木柴跑进厨房,对顾卿姿说。

自从跑山以后,陈良发现铜锣的妙处。她买了一个铜锣,用来通知上课的铃声。

她们和要上课的村民商量好了,红松书院的开学日期也用铜锣通知。

顾卿姿保管着铜锣,此时她把铜锣取出来,由于忘不了铜锣声震撼人心的效果,她把铜锣交给王华盛敲。

王华盛拿着铜锣去门口,使劲儿敲了十下,不一会儿全村的人都知道明日红松书院开学的事情了。

农忙过后,大部分家庭还有人情往来和家中杂事。只有冬季下雪后,村民就很少出远门了,不再去亲戚家走动,家禽不出门觅食,人才算彻底闲下来了,因此下雪后的隔日,红松书院开始上课了。

早晨天一亮,王华盛天立马起床准备早饭。

早饭很简单,昨日做的馒头配上火炉上煨了一晚上的鸡汤,软烂入味的鸡肉一抿即化,浓郁的鸡汤配白面馒头刚刚好。他把鸡汤盛出来,馒头放在火炉边加热。然后拿着扫帚去了院子。

雪在昨晚半夜就停了,院子里的积雪不多,他赶在学生到书院之前把院子打扫干净。等到把院子扫完,他才回去吃饭。

陈良把给他留的鸡汤盛在一个海碗里,馒头放在火炉上加热。王华盛冰冷的手捧着暖和的海碗,鸡汤热气扑面而来的瞬间他的心里暖暖的,忙碌的一早上让早饭更香了。

和去年一样,冬季白日短暂,书院一天只安排识字和算术各一节课。

上午的学生不多,都是上顾卿姿的识字课的。

第一个到书院的是宋语竹。她是宋姐姐的亲妹妹。

宋家姐妹自从家里出事后,失去了爹娘后,跟着姑母生活,辗转两地才到关外定居。

宋语竹平日跟着姑母在地里忙活儿,家里种的粮食够生活。她手巧能绣花,买绣花换来的收入够日常开销。秋收后直接去了宋姐姐家住着,等着红松书院开学。

顾卿姿去宋姐姐家玩耍时看过她的绣花,回家对陈良说:是个聪明姑娘。

陈良帮村民猎野猪时,顾卿姿一个人天天去找宋家姐妹,她那时就跟着顾卿姿学一些识字的基础知识了。

今日是书院正式上课的第一天,她很早就到书院了,先把火坑点上,等其他人到了以后一起上课。

宋姐姐抱着宋十五一起到的。

宋十五现在八个月了,手脚有了力气,开始爬行和抓东西,对周围感知灵敏,开始表达出个人喜好。

说来也奇怪,陈良对小孩只是有保护的责任,完全不会因为小孩的可爱而忘了养小孩的艰辛。但是宋十五除爹娘外最喜欢的人就是陈良。

宋十五见了陈良就开始笑,伸手就要陈良抱,陈良随手给的手帕都能抱着开心半天。

此时宋十五一见了陈良就张开双手,冲陈良咿咿呀呀地喊,要陈良抱的意思。

“要不是她前日喊了我一声娘,我都会怀疑你才是她的亲娘。”宋姐姐乐得有人帮她抱娃,笑着把宋十五递给陈良抱。

陈良顺势接着她,坐在书院墙边玩。

顾卿姿最爱逗小孩了,宋十五长得白胖圆润,小圆脸胖嘟嘟的很可爱,她时常给十五做新衣、梳头发,拿着拨浪鼓逗宋十五玩,最爱抱宋十五了。

但是,她一抱宋十五,宋十五就板着脸,一副和她不熟被抱着很为难的样子。

今日宋十五更是连看都没看她,非粘着陈良。

往日宋十五不理她,她非得去捏脸逗人,把注意力拉过来。她今日忙,没那个闲工夫。

其他学生很快到齐,她开始新一学期的课程。

顾卿姿把去年教识字中出现问题总结到纸上,足足写了五页纸。有了去年的经验,今年课程开展更顺利了。

去年的学生都是孩子自己想学,因此教学过程热情满满,老师教起来很舒服。

今年来学习的大人领悟力很强,高岁平和宋语竹很自觉,张宝剑去年已经学过一遍了,只是他把学的东西都忘了,今年交了束脩,又来学一遍。

剩下的四个小孩是家里督促着来上学的,学习久了难免有抵触情绪。好在他们的大人平日里没事,就会在书院守着,小孩一个不专心,马上就能收到大人的督促。

用不着顾卿姿费力管孩子,只需专心传授知识,教学过程很顺利。

教学中唯一的障碍就是宋十五了。

她是个活泼过头的小孩,以前抱着就像抱不定时会哭得布偶。

现在像一只渴望自由却被牢牢抓住的鸭子。她伸手蹬腿动个不停,不停地扯陈良的头发,抓住一切机会把木炭笔放嘴里咬。

陈良只能把她抱在怀里,一边防着她吃木炭笔。

在学生听讲的时,她一直叫唤,说着婴儿特有的语言。

陈良把她当大人对待,轻松对她说:“可不准再闹了。”

宋姐姐表情严肃,说了村里人经常拿来吓唬小孩的话:“再叫,再叫,山里的狼来了把你叼走。”

宋十五听不懂,但是她大概猜到了自己娘亲的态度,表情呆滞一瞬,“哇”地一声哭得撕心裂肺。

课堂里的学生以及后排的家长都回头看她,宋姐姐觉得打扰了大家,赶紧抱回宋十五回了家。临走前问了宋语竹中午想吃的菜。

上午的课顺利结束,中午吃的炝炒白菜、胡

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