窗户大敞，夏季的风从外溜进来，呼在裴妙的脖颈儿，连带着卷在耳边的黑发掀向脸颊，痒痒的，心生燥意。
她侧着头，定睛地望着对面的教学楼。
正对窗口的四楼走廊静穆着，太阳光投射在光滑的镜面上折射出一道道白光，漾在她的眼帘。
烈阳灼目，黑白更迭，裴妙想到了那晚依在栏杆上，身着橘衣的少年。
他的笑声酥麻在耳畔，她不听使唤地放慢步伐，上课铃声随之响起，她猛然回头，走廊里人流涌动，一抹夺目的橙影闪过眼目。
裴妙抬头看向班牌——
高二（2）班。
月亮皎洁动人，她被动人的月色迷了眼。
匆匆一瞥，至此，风起浪涌，悸动深海。
**
六月末，容阳中学结束了持续半个月的补课，正式开始放暑假。
铃声一经敲响，所有教室的门同时被撞开，学生们背着书包倾巢而出，像一群冲锋陷阵的敢死队，疯一般地冲到校门口。
裴妙两条椅子腿悬在空中，一上一下，翘啊翘的。
“新雨。”
“裴新雨。”
林荫吆喝了两嗓子，裴妙用来维持椅子平衡的重心严重偏移，身子径直磕向桌沿，“哐当”一声，脑门磕在了桌上，椅子腿跟着落地。
新雨是她妈妈乐婉之取的小名，选自王维的诗句——
空山新雨后，天气晚来秋。
因为她降生那天，下了一场连绵的暴雨，洗清了残留的暑气，然后一夜入秋，所以乐婉之用“新雨”纪念她的到来。
平日里，和她相熟的人都喜欢喊她新雨。
“你你你……你没事吧！”林荫来到裴妙身旁，自知理亏，声音虚得没了尾音。
“要不你砸一个，看看有没有事？”
额头局部红了一块儿，她吃痛地拿手搓揉着，看着已经走了一段时间又折返回来的林荫，“你怎么回来了？忘带东西了？”
“嗯，忘记抱你了。”她说。
林荫在路上走得好好的，就是突然想到，和裴妙再次见面是要两个月以后，舍不得了。
分别不总在拥抱后么，她们连抱都没抱一下，分别得太草率了。为了那该死的仪式感，她毫不犹豫地冲了回来。
“……”
受到土味情话的攻击，裴妙全身心得在抗拒，“你给我打住。”
又知道了她的脑回路，沉默地鸦雀无声，“……”
裴妙：“那你喊那么大声干什么？”
林荫：“我激动啊！”
“你激动什么啊？！”她不理解地问。
“激动我可以抱你啊！”林荫兴奋地答。
“……”
好的，你赢了。
两人对上眼，笑声同时响起。
因为过于珍惜，裴妙和人的关系愈好，情感愈是内敛，她没有明说不舍，但林荫读懂了她藏在眼下的不言之意。
她撒娇地说：“抱抱。”
纵身一跃，与其说是抱，倒不如说，整个人像个树袋熊似的挂在了裴妙身上。
她连着“哎呦”，“哎呦”，哄着说：“老婆，么么哒！”边说脑袋边往裴妙侧颈儿蹭，“呼呼呼，就不痛啦！！”
裴妙警告：“你说话就说话，别给我动手动脚。”
林荫知道她怕痒得很，有意闹她。
裴妙一个劲得避着，听着她嗲着声音不断地对她的耳膜进行物理攻击，胳膊上激起了一层鸡皮疙瘩。强忍着不适，勉强陪着她玩了会，最后实在是受不了她嗓音里那股黏糊劲，忍无可忍了，“林荫，趁我还好说话，你，给，我，起，来。”
话是这么说，手还是牢牢地托着她。
林荫撒娇地“哼”了声：“我老婆的便宜，我不占谁占。”
裴妙：“……”
代入感极强地演上瘾了，“你怎么对我这么冷漠，是不是背着我在外面有人了。”
裴妙：“……”
见她没有回应，她委屈上了。
一股热气喷在裴妙的侧颈，她预感到不妙，强行打断了戏瘾上头正在酝酿情绪的林荫。
她安静了会，转瞬，跟喝了一样，说话变得颠三倒四的。人还没老，就在回忆往昔了。裴妙静静地听她念叨。说着说着，听见她平静地喊：“新雨。”
裴妙的声调上扬地“嗯”着应了声。
“暑假快乐。”说得认真，又不舍。
裴妙睫毛弯弯，轻声含笑，淡淡地回：“嗯，你也是。”
教室的人都走光了，只剩下她们两个。
安静的空间更能无限地扩张着人的情绪，裴妙的眼中泛出晶莹的泪花，藏在内里的情绪像涓涓细流，一点一滴汇入大海，卷进了层层叠叠的浪涌，携伴着海啸，迅猛又急速地冲向岸边。
林荫的热泪顺着眼角缓缓流下。
她快速从裴妙身上跳下，拿出了牛仔裤里的手机来掩饰自己的糗，“哎，你都不知道，这手机快把我腿震麻了。”然后背过去，偷偷擦拭眼睛，“你怎么说那么慢，终于等你说完了”，仰头把眼泪收了回去。
“……”
不愧是破坏情绪的一把好手，裴妙没有戳破，给她留了面。
手机震个不停。
林荫牢牢地握在手中，没有按断——那是她妈的电话，她不敢挂。
“这回真走了，别太想我。”
两人默契在线，异口同声，看向彼此的目光，既有坚定，又有展望。
“高二见。”
“高二见。”
高二的她们会变成什么样子，裴妙不知道。只希望，这份友情能够延绵得能久一点。
她深知生活里除了亲情以外的每段关系，只有去经营，才能持续。人和人的关系聚得快，散得也快，没有什么关系能绝对的牢固到坚不可摧。
裴妙经营过，也失败过。
所以，她不会对周围的人际关系里抱有过多的期待，更多的是顺其自然吧。
耳边能清晰地听见林荫认怂的声音。
“妈妈妈，我来了，来了，我知道你很急，但你先你别急……我很快…就1分钟…”
她的声音越来越小，直到小到听不见，裴妙知道她走远了。
她揉着发麻发酸的手腕，想到她的高一生活就此结束。不禁怅惘，总觉得时间过得太快，快到什么也抓不住。始终没有生活的真实感。
教室的桌椅摆放整齐，地面洁净地脚底打滑。
裴妙白色的耳机线绕成团，随意地卷绕在笔筒里，她耐着性子分离，细线缠着食指，轻轻一甩，挂进了脖子。
桌上还剩下的那些东西，有用的，她装进了书包，没用的，她扔进了身后的垃圾桶。
裴妙单手拎起椅子，反扣在桌上，边往外走边往耳朵里塞耳机，另一只手摁了手机音乐的播放键。
学生不停向外走，教室一间间变空。
忙碌的学校也跟着放暑假了。
**
办公室的门被敲响，虞红闻声抬头，见到一位身穿新中式墨色长裙的女人站在门口，她木簪盘发，一颦一笑都透着温婉。
“虞老师，你好。”
“我是新雨的妈妈，乐婉之。”
瞧她这幅年轻的模样，虞红稍稍愣了会神，完全想象不出她会有裴妙这么大的闺女，赶忙起身迎接，她也做了自我介绍，“你好，我是虞红，新雨的班主任。”
虞红没有多做客套，直奔谈话的主题。
“今天找你来呢，是想聊一下新雨偏科的这个问题。其他小科虽然不拔尖，但还看的过去，唯独那个数学啊，那是屡屡垫底，分呢也是越考越低，要不是有英语撑在那，这个总分会更难看。”
“下学年就要高二了，照她目前的成绩来看，悬在本科线边边上。我个人建议，最好先把英语放放，重心要回到数学上，英语的进步空间肯定没有数学来得大。”
”还有一个问题呢，就是新雨的作文成绩上下浮动很大，语文老师跟我反应说她的议论文论点过于前卫和真实，不适合写在作文里。更不适合出现在考场的作文里。”虞红按着纸上提前罗列的逻辑给她一一讲述，“她的日常作文练习也是很随性，一直在写自己想写的东西，不会去考虑适不适合这个问题。有些题材，知道就好，但不能写出来的。”
“新雨是有才气，但才气不得分。”
她停顿下来，看着乐婉之，强调地说：“作文不是文学。”
乐婉之衡量着她的话语。
“虞老师，谢谢你对我们家新雨的关心。”
她的面容温和，缓缓而说：“你说的这些问题，我一直都知道，但从来没有想过强迫新雨去改正。成绩不好，在我眼里不是什么严重的大问题。”
“孩子都有优缺项，而新雨的缺点恰恰就是在学习上没什么天赋，我能坦然接受她成绩不好这个事实。”
比起一般家长对孩子成绩的在意，她看得很开。
虞红说：“成绩不好是一回事，但态度
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