严邈的承诺兑现得很快，大厂的效率就是高。
白竹甚至没有和他说过自己的住处，下午的时候身着制服的高级军官亲自将一个密封的金属盒子送上了门。
“这瓶向导素仅供白先生和您的家人使用，”他用公事公办的口吻说，“瓶子上有特定编号，不允许倒卖，如果我们在黑市或者其他地方发现它的踪迹，军团会依法追究您的责任。”
作为向导的低配平替，一瓶高浓度的向导素在黑市能换到普通人一辈子都得不到的荣华富贵，每年有那么多人挤破头想进入帝国各大军团，就是因为军功累计到一定高度就能换取一滴救命的圣水。
即使这瓶向导素已经被稀释了数百倍，起到的疏导作用聊胜于无，也是多少哨兵梦寐以求的存在。
“我明白，谢谢你。”白竹点头，接过盒子的时候不小心碰到了对方的手，向导对哨兵的吸引刻在基因里，立刻激起了触电般的反应，哨兵猛地抽回手，压下这股突如其来直冲天灵盖的战栗。
意识到这个动作不礼貌，他脱口而出解释，“抱歉！可能是向导素引起的反应。”
白竹抱着盒子，笑了笑说，“没事。”
毕竟谁会想到这个老旧的城区里住着一个新晋向导呢？
他穿着最平常的家居服，赤脚踩在地板上，额发柔顺地贴在眉眼上方——
让人很想为他拨开。
哨兵当然不会这么做，但他还想和对方多说两句话。
真是奇妙，他不是来上门执行公务的吗，这种让人脸红心跳的气氛是怎么回事，感觉下一秒就要有一个蒙太奇手法的镜头，把两个人从相识到挽手的画面串起来，然后定格在最后交换戒指的相视一笑。
我现在退役跟他结婚军团长会祝福我还是打死我？
跟任务对象一见钟情这种事太不符合职业操守，终究还是理智占据上风，于是哨兵板着脸开口，“需要帮你把垃圾带下去吗？”
白竹：“……？”
——————
白竹当然没敢让他这么做。
送走那位心思浮动的哨兵，白竹关上门。
昨天的事件结束后，网络上风平浪静，力挽狂澜的英姿没有引起一点水花，白竹也没什么好失落的，他本来就不在乎这些东西。
也不知道是不是军方打了招呼，主任也没有追究他昨夜的一意孤行，反倒是大手一挥给他批了三天的带薪假，顺带把采购经费也发下来了，之前他的休假申请明明在系统上提交了半个月都没任何动静。
这就是上面有人的感觉吗，有权真好啊，白竹感慨。
正好他也需要充足的时间去学习怎么控制自己的精神力。
无常对他现在的评价是“跟一块会走路的香香小蛋糕没有区别，对了你这有小蛋糕吗？”，白竹很重视，并无视了它的后半句话。
上回没被严邈发现是因为身体刚好被掏空，一滴都没有了，但睡醒一觉后他的精神力正像喷泉一样汩汩地往外冒，下次就未必这么走运了。
至少要让精神力收敛到能瞒过大多数低级哨兵的程度，反正以他所处的阶层，日后也不会和那些大人物有什么交集。
白竹最擅长的事就是学习，不然也不会以断层第一的成绩考上天马星顶尖医学院，并以刷新纪录的绩点毕业，成为多少学弟学妹望而却步的存在，但学习的前提是要有教材。
市面上没有任何一本教向导如何成为向导的书，全宇宙最专业的老师在白塔里拿着年薪千万的工资搞着知识垄断，而普通市民根本没有这种需求，指导哨兵的倒是有一大把。
最后他只能在网上选择了播放量最高的几条教学视频——《Koko老师带你7天速成精神力大师》《如何卷死对手：一流哨兵要知道的30条绝密技巧》《学不会我退网！小白也能看懂的精神体操控秘籍》。
反正哨兵和向导也只有两个字的差别，他苦中作乐地想着，点开链接。
“如果你认为精神力只能简单地进行攻击和防守，那是三流哨兵的做法！”
“它的可塑性完全取决于你的想象力，只要你的控制足够精细，它可以成为任何形状……”
变成长矛的时候是致命的武器，变成散布的纤尘时又是绝佳的侦查工具，它可以是束缚敌人的长鞭，也可以是一张细密笼住猎物的网，甚至能模拟出特定频率的波动，进行干扰或伪装。
Koko老师讲得很抽象，但白竹看到无常以后又什么都懂了。
无常的变形能力仿佛没有上限，现在正对着电视上的《动物世界》把自己搓圆捏扁，眼看着自己的客厅即将出现一只科莫多巨蜥，白竹深吸一口气，“可以了，我觉得小猫咪就挺好的。”
无常能融入影子，也能变成猫或蜥蜴，刚才他拆快递盒的时候一时没找到称手的刮刀，无常“哼哼”两声把尾巴一甩，末端变成了薄薄的刀片，轻而易举地划开了包装。
原理姑且不知道，用起来倒是很方便，白竹把这种能力称为【拟态】。
疑问堆在心底，让人觉得有些痒痒的。
他戴上耳机，一边听着课一边把无常捞了过来，用终端搜索了一系列儿童识物卡片，把它摁在茶几上，给它的智力和社会化程度来了个突击摸底测试。
无常没想到当一只猫也要考试，答得心不在焉，总是试图萌混过关，一会叫着要去看电视，一会想偷摸喝他杯子里的咖啡，然后被苦得吱哇乱叫，白竹看出了它内心的抗拒，但还是无情镇压住了它。
测试结果倒是在他的意料之中——无常的认知体系呈现出一种奇特的“偏科”，白竹觉得用弱智来形容有点伤咪的心，只能说进步空间还很大。
它认识水杯、蛋糕、椅子这些日常的物品，能把哨兵向导和精神力的基本理论讲得头头是道，却对太阳、飞船和终端一无所知，也不认识其他的生物，加减法只能做到十以内，还是在借助了爪子的情况下。
这种知识结构不像是自然成长的结果，白竹思考无果，只能先把结果记录下来，准备改天去问问医院的儿童心理科医生。
耳机里的教程进度条不知不觉已经过半，Koko老师一口气讲了20种利器形态的变换方式，受众毕竟是哨兵，最终目标都是力求发挥最大的攻击性，白竹一个向导听得津津有味，全然不知自己对向导精神力作用的认知已经跑偏了八百里。
终端响起来的时候白竹已经二倍速听完了六节课程。
他把手里那本《哨兵人体解剖学》放下，划开屏幕。
于易水的声音从里面传来，“你在哪？”
白竹很少听见她用
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